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例谈生物高考实验题的审答策略
被引量:
4
1
作者
金松涛
《中学生物教学》
2016年第4期62-64,共3页
在高考生物卷中,实验题一直是难度较大、得分率较低的题型。通过一个典型例题全面介绍了实验目的的分析、实验结果的预期、实验分析的因果链接和实验步骤的四步书写等策略,以全面提升学生对生物高考实验题的审答能力。
关键词
生物高考
实验题
审答策略
下载PDF
职称材料
例谈文字情境试题的审答策略
2
作者
金松涛
《中学生物教学》
北大核心
2022年第10期59-62,共4页
随着生物学新高考中文字情境题的增多,师生应认真研究和总结该类试题的审答策略.以近两年的典型高考真题为例,总结出依据试题考查内容将文字信息转化为生理过程图、专业符号图解、概念图或遗传图解等4大审答策略,重点提升学生知识获取...
随着生物学新高考中文字情境题的增多,师生应认真研究和总结该类试题的审答策略.以近两年的典型高考真题为例,总结出依据试题考查内容将文字信息转化为生理过程图、专业符号图解、概念图或遗传图解等4大审答策略,重点提升学生知识获取的能力.
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关键词
生物学
文字情境
高考题
审答策略
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职称材料
题名
例谈生物高考实验题的审答策略
被引量:
4
1
作者
金松涛
机构
浙江省萧山中学
出处
《中学生物教学》
2016年第4期62-64,共3页
文摘
在高考生物卷中,实验题一直是难度较大、得分率较低的题型。通过一个典型例题全面介绍了实验目的的分析、实验结果的预期、实验分析的因果链接和实验步骤的四步书写等策略,以全面提升学生对生物高考实验题的审答能力。
关键词
生物高考
实验题
审答策略
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈文字情境试题的审答策略
2
作者
金松涛
机构
浙江省萧山中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第10期59-62,共4页
基金
2021年度浙江省教育信息化研究课题项目“基于名师网络工作室的生物新教材实施研究”,NO.2021ETDB17。
文摘
随着生物学新高考中文字情境题的增多,师生应认真研究和总结该类试题的审答策略.以近两年的典型高考真题为例,总结出依据试题考查内容将文字信息转化为生理过程图、专业符号图解、概念图或遗传图解等4大审答策略,重点提升学生知识获取的能力.
关键词
生物学
文字情境
高考题
审答策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
例谈生物高考实验题的审答策略
金松涛
《中学生物教学》
2016
4
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职称材料
2
例谈文字情境试题的审答策略
金松涛
《中学生物教学》
北大核心
2022
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