审美体验视域下音乐情感教学策略探微

在初中音乐教学中,教师要基于审美体验视域,组织学生展开音乐活动,促使他们激发音乐情感。通过创设情境、融入乐器、整体听赏、学科整合、实践活动等,都能促使学生融入到音乐情境中,感受音乐的魅力,进而提升自己的音乐情感。