论健美操教学中的审美功效

通过健美操课,有意识、有目的地对学生进行审美教育,培养学生的审美意识和审美情趣,树立学生对自然美、社会美和艺术美的正确的审美观念、健康的审美兴趣和稳定的审美情操。

舞蹈教学审美功效初探

依据舞蹈艺术丰富的审美内容和特征,对舞蹈教学的审美要素进行分析以及对舞蹈教学过程进行审美描述,探究舞蹈教学所具有的审美功效。

时尚服饰中卡通形象运用及其审美功效

现代服装设计中的卡通形象是一种具有言说功能的话语,在传递设计个性的同时,也在传达其审美理念和审美效果。卡通形象的运用不仅迎合了现代人追求轻松、活泼、可爱的审美需要,还丰富了现代服装的设计语言。它所具有的审美意象的图像化、审美样式的娱乐性和审美功能的多样性,呈现了服装设计的一种全新美学范式。

布努瑶传统文化治理模式及其审美功效

广西布努瑶传承至今仍然十分盛行的传统社会管理制度——家神制及其所衍生出来的家族长老制,集中以密洛陀信仰为核心,以人为本,充分发挥个人与社会、人与人之间和谐共进的传统文化治理功能,即通过家神崇拜与节庆活动如祝著节等文化习俗,达成人人和谐、安居乐业、团结安定的文化治理审美功效。

艺术作品在思想政治课中的审美功效

提起思想政治课，很多学生会联想到“抽象”“枯燥”“乏味”等字眼。诚然，思想政治课在内容上具有高度的抽象性、概括性、理论性，因而在教学中变抽象为具体、化理论为实践，从而达到寓教于乐的教学效果，这是每一个教育工作者的追求。

高校体育舞蹈教学的审美功效

体育舞蹈作为一项集音乐、舞蹈、服装、形体等艺术于一体的运动项目,不仅可以增强大学生的美感意识,还可以提高大学生认识美、创造美的能力。本文就高校体育舞蹈教学的审美功效进行了探讨和研究,先从健康美、形式美、服装美、音乐美等方面论述了体育舞蹈的审美组成,然后就体育舞蹈教学对培养大学生审美意识和能力的作用进行了探析和阐发。最后,对如何完善体育舞蹈教学的审美功效提出几点建议。

时尚服饰中卡通形象运用及其审美功效

现代人们生活水平逐渐上升,对于美的要求也越来越高了。服饰作为装饰人的重要'工具',人们对于服饰的美学要求自然更高。纵观时尚服饰的图案和款式,都不再单纯的拘泥于动物、植物的轮廓或是传统的规整的图案。对服饰设计进行创新的常识屡见不鲜,将服饰与卡通形象相结合正是服饰装设创新的一种,本文简要分析了时尚服饰中卡通形象运用及其审美功效,以飨读者。

浅谈民间工艺美术中的审美功效

劳动人民通过努力创造了属于自己的民间工艺,而民间工艺美术中蕴含的审美功效是深厚的,本文阐述了民间工艺的艺术之美,分析了在民间工艺美术中的具体的审美效果,并进行了相应的讨论和总结。

商务英语翻译中的修辞审美及其作用

除商务广告外，商务英语所涉及的文本通常不像文学作品那样富有美感。所以，人们往往提出以下疑问：与文艺无关的商务、法律等文体的翻译存不存在修辞审美问题呢？一、商务英语翻译中的修辞审美问题我国著名翻译理论家刘宓庆教授（2001）对此批评指出：“语言表达无时无刻不伴随着审美（包括审美意识活动、审美判断和审美功效），

巧借语文的美育功效,助班级管理一臂之力

美的品格、美的情操、美的心灵,如此组建的班集体,一定优秀而独特。巧借语文的美育功效,培育学生美的人格和心灵,即积极向上、乐观自信、肯定自我、超越自我的勇气和信心,必能助班级管理一臂之力。

以审美的诉求教学文学

文学是人类情感的栖息地。文学作品是作家人生经历的写照，正如杨绛先生所言，“人情世态，都是天真自然的流露，往往超出情理之外，新奇得令人震惊，令人骇怪，给人以更深刻的效益，更奇妙的娱乐”。优秀的文学作品，或惊世骇俗。或雅俗共赏，或摇曳多姿，或高瞻深睿，给人无限的思考与想象。优秀的文学作品无一不折射出作家对美的追求和趋从。一部文学史，也是一个民族历史的宝库，表达的是一个民族美的发展历程。亲近文学作品，不仅可以积累知识文化．而且是积累智慧和丰富人的感情、美化人的心灵的重要途径。日本教育家小原国芳说过：“为了防止贪婪而可怕的物质追求和利己态度，光靠道德和宗教的力量是不够的，绝对需要审美的态度。”文学教育的审美功效对青少年成长的重要性是无与伦比的。

《红楼梦》韵文的双关修辞探微

曹雪芹在《红楼梦》中开宗明义要“使闺阁昭传”,但囿于时局和审美需求,常借助双关修辞,以暗示性、预兆性的韵文展现女性“似桂如兰”的才情和“万艳同杯”的命运。这些韵文中的双关主要包括谐音双关、语义双关、语法双关和字形双关四种类型,不仅形式多样,而且审美功效突出,具有言美意长的意境美、言此意彼的曲折美、言简意丰的精炼美。概念整合理论可以解释双关修辞的认知过程。一语多关是《红楼梦》韵文的显著特征之一,这得益于作者运用了“人花互喻”“重像设置”等手段塑造女性人物形象,同时也离不开读者的互文性阅读。

心灵的探险——试论《哈里·波特》的“游戏精神”

J.K.罗琳所创作的充满魔力幻想和奇绝情境的《哈利·波特》系列呈现出浓郁的“游戏精神”特质,给儿童阅读者以酣畅淋漓的快感。主人公哈利的冒险历程与非凡成长,契合和满足了儿童的天性及审美心理,儿童的诸多愿望得以实现,生命力得到释放与宣泄。阅读是心灵的探险,也促进着心灵的成长。《哈利·波特》系列再一次昭示了文学永恒的魅力。

浅谈音乐教育与美术教育相结合在高校素质教育中的作用

音乐教育和美术教育同属于艺术教育的范畴,虽然各有自己的领地,却又相互作用相互影响.因而在高校音乐欣赏课中可以引入美术作品欣赏,可以引导学生拿起画笔,用绘画去感受、想象音乐作品的情绪与形象,从而激发学生的学习兴趣。但是在教学中应该把握好“度”,不能动摇音乐的主体地位,还要给学生一个宽松的环境,允许学生大胆展示自己的观点。

公共音乐教育创建高师办学特色探索

音乐教育的关键在于审美功效,它以优美动听的旋律触动受教育者的听觉神经,让受教育者由心而发地感悟音乐,提高其音乐审美能力,让其心灵得到净化和陶冶,情感得以释放和升华,人品得以历练和提升。《论语·八佾》记载“子语鲁大师乐。曰:‘乐其可知也:始作,翕如也;从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成。’”意为音乐形态美给人的感觉。

模糊广告探析

大凡广告语言单位均具有模糊性,广告语义所指无定量、无定界、无定指的广告,都是模糊广告。模糊广告具有传播沟通、劝服诱导、审美促销等功效。正确认识和对待模糊广告有利于充分发挥模糊广告的功效。

试论古典诗歌含蓄美之成因

中国古典诗歌为何孜孜以求含蓄蕴藉？惜前贤今人之说话焉不详，本文试作探讨：认为含蓄的审美功效、儒家诗学观、佛道思想、传统思维特质是古诗歌含蓄美形成的重要原因。

化学实验教学中的美育

《高中化学课程评价》指出，化学实验中时时刻刻都渗透着美育。美育是现代教育的一个重要组成部分，美育的任务是培养学生认识美、发现美、鉴赏美、和创造美的能力。无论是教师的演示实验，还是学生自己的实验，其实验装置应有协调美，实验操作有操作美，实验设计有创造美，通过教师的审美施教，挖掘化学实验中的潜在审美功效，在实验中创造美的氛围，培养学生的审美情绪。

浅谈中国木刻版画社会功效的演变

木刻版画作为中华文明的重要组成部分,具有特殊的史学价值和美学意义。木刻版画始于传播的需要,并在传播中成长、壮大;雕版印刷术更铸就了其巨大的媒体传播功效,从初期的书籍插图、明清的木版年画,经上世纪鲁迅先生提倡的＂新兴版画运动＂发展至今,木刻版画随着时代的变迁,在历史长河中演绎着特殊的历史使命。