“丑书”对当代书法字体设计文化审美建构的影响

“丑书”现象在不同时期社会背景下折射出不同的文化审美理念,其中“丑书”和“书法字体”的形式构成不只是单纯的视觉存在,还蕴含了文化审美的建构,二者有着千丝万缕的联系。本文从现代审美需求的角度出发,分析书法界“丑书”文化审美的转化及其对当代书法字体设计审美多元性发展的影响,力图准确探讨当代社会生活模式下书法字体设计的文化审美理念。

走向历史深处——张中良谈治学

改革开放的时代赋予张中良走上学术道路的契机,学术写作40年,他从作家作品解读起步,逐渐明确学术方向——翻译文学与比较文学研究、民国文学史研究、抗战文学研究,由此走向历史深处,在对现代文学学科有所贡献的努力中形成了自己的学术个性。从个人的探索与思考来说,有四点值得坚持:历史还原、审美多元、中国主体、勇于创新。

论大学《电影欣赏课程》教学样片的选择原则

大学生电影欣赏课程在高校非常流行，但是，作为针对大学生的电影艺术审美教育，在电影欣赏样片的选择中，必须结合大学生的文化素质和心理特征，坚持一定的选片原则，提高欣赏课程的教学质量。本文结合自己的教学实践，论述了大学生电影欣赏课应该注意的选片原则：遵从当代大学生文化审美心理原则；提升道德文化的人文主义思想原则；多元风格的审美原则。

建筑的隐喻现象

本文结合一些美学观点与建筑实例分析 ,对建筑中的隐喻现象进行了探讨 ,以期对建筑创作有所启迪。

男色消费对传统性别的影响

传统性别角色是由生理区别和社会文化所构建,也形成了特定的性别形象。女性被观看、消费是男权政治在文化领域中的渗透和延续。然而进入消费社会后,男色消费导致男性审美的多元,改变了传统男性形象,也在某种程度上提高了女性的传统地位。

鲁迅书法的审美选择

鲁迅书法集金石碑刻的朴拙、生涩与行书的流畅、简便于一体,自由无拘又极富创造性地出入于传统与现代之间,体现出鲁迅对书法艺术和传统文化信手拈来、水到渠成的底气。梳理鲁迅的书学之路与审美取向,发现其对传统文化的取舍,有助于打破学科界限从整体上全面地认识鲁迅的文艺审美追求。

The Comparison and Research Between Chinese and South Korean Preschool Music Education

It＇ s quite necessary for children＇ s intelligence development and good aesthetic orientation development to get preschool music education. As the current society is in diversified development, to continuously promote Chinese educational development, we need to actively communicate and study with foreign education; reference the advantages of foreign education ;and make up for the deficiency of Chinese education. The purpose of this thesis is to give some references to Chinese music education by finding the culture differences in music between China and South Korean through the comparative studys in preschool music education between these two countries.

论新世纪广西多民族文学

20世纪90年代中期以来,文学桂军崛起于中国文坛。文学桂军是一个多民族团队,具有开放视野和文化自觉,文学创作审美形态丰富多姿,不仅在传统文学领域取得了引人瞩目的成绩,而且在影视创作、实景演出各个领域,都有创造性的贡献。其文学创作展示了壮、瑶、仫佬、京、毛南、侗、回各民族的现实境遇和文化生态,不仅使广西这片曾经为人遗忘的百越大地变得知名而引人关注,而且为中华民族文化的创新和发展提供了典型样本。