山区中学作文评改教学实践

作文教学是语文教学的重点更是一个难点,尤其对学生阅读量少、知识面窄的山区中学来说,作文教学是一个难关。长期以来传统做法是按“写前指导、学生写作、教师评改”三步走,在教学中下足功夫收效仍然不佳,面对困境,本人尝试从评改入手来促进作文教学,用三种评改法——审美式评改、审丑式评改、面批,通过这三种评改法,取得了较好的作文教学效果。