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语文教学的审美境界──培养语感 被引量:5
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作者 万明华 《教育学术月刊》 1996年第3期48-50,共3页
语文教学的审美境界──培养语感万明华一、语感的内涵及其产生的心理机制语感,广义地说,指主体对言语的感受.它有高低之分,雅俗之别。一个人的志趣、学识、经验、语言素养以及临场时的情绪,能决定语感的取向、广度、深度、精细度... 语文教学的审美境界──培养语感万明华一、语感的内涵及其产生的心理机制语感,广义地说,指主体对言语的感受.它有高低之分,雅俗之别。一个人的志趣、学识、经验、语言素养以及临场时的情绪,能决定语感的取向、广度、深度、精细度、速度、灵敏度。我们现在所说的语感... 展开更多
关键词 语文教学 审美境界 语感训练 认知结构 语言文字 语感能力 审美感知系统 语文能力 审美能力 培养语感
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幽灵就在你的内心深处——谈影片《凶宅幽灵》的色彩基调及其表现效果
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作者 于晓楠 《电影评介》 2002年第11期38-38,共1页
故事发生在上世纪初的广西,边远地区 的凤凰小镇,随着可 怕的瘟疫毫不留情地横扫一切肉体的时候,人们的精神再也经受不住死亡的折磨。
关键词 色彩基调 内心深处 幽灵 凶宅 影片 审美感知系统 背景音乐 边远地区 《林家铺子》 开始就
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