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基础美术教育中的审美教育
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作者 高鹏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第3期69-71,共3页
基础美术教育的审美教育是通过艺术美感活动和审美方式 ,陶冶人的情操 ,提高人的思想道德水平 ,帮助人脑智力全面开发 ,增强人的思维能力和创造能力 ,对培养全面发展的高素质人才有重要作用。基础美术教育必须结合审美特征、审美作用、... 基础美术教育的审美教育是通过艺术美感活动和审美方式 ,陶冶人的情操 ,提高人的思想道德水平 ,帮助人脑智力全面开发 ,增强人的思维能力和创造能力 ,对培养全面发展的高素质人才有重要作用。基础美术教育必须结合审美特征、审美作用、审美功能、审美教育等四方面来进行。基础美术教育中开展审美教育应在教学方法。 展开更多
关键词 基础美术教育 审美教育的作用 审美教育的开展
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简论审美
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作者 冯平宇 冯冰予 《山西高等学校社会科学学报》 1995年第1期55-56,共2页
社会主义精神文明建设的需要,把审美教育提到议事日程上来了。1994年8月31日,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:要“积极在普通高校……开设艺术选修课,陶冶情操,提高学生的艺术修养和欣赏水平。”
关键词 审美教育 美育 选修课 普通高校 学校德育工作 艺术审美教育 审美教育的开展 社会主义精神 审美修养 思想道德教育
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