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论霍克海默的审美教育观及其当代价值
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作者 徐文泽 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2007年第5期126-130,共5页
文章阐明了霍克海默的审美教育观及其当代价值,提出他的审美教育观是以主客体相互中介的"社会批判理论"为基础,以强调培育反思能力与自由个性的人为目标;他的这一审美教育观念不仅影响了现代德国美育教育学理论,也影响了美育... 文章阐明了霍克海默的审美教育观及其当代价值,提出他的审美教育观是以主客体相互中介的"社会批判理论"为基础,以强调培育反思能力与自由个性的人为目标;他的这一审美教育观念不仅影响了现代德国美育教育学理论,也影响了美育教学和艺术创作,对于我国当代美育理论与教学实验及发展文化产业,都具有积极的借鉴及启示意义。 展开更多
关键词 霍克海默 审美教育观 价值
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马尔库塞审美教育观对文化危机的拯救
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作者 马天真 李哲懿 《商业文化》 2011年第12X期312-312,共1页
马尔库塞致力于找寻隶属心理层次的、感性层面的人类解放的途径,他认为来自于人的心灵层次的解放才是最高级的,真正意义上的人类的解放。本文从马尔库塞总的哲学思想入手,以其理想的实现为目标,逐一分析马尔库塞审美教育观形成的原因,... 马尔库塞致力于找寻隶属心理层次的、感性层面的人类解放的途径,他认为来自于人的心灵层次的解放才是最高级的,真正意义上的人类的解放。本文从马尔库塞总的哲学思想入手,以其理想的实现为目标,逐一分析马尔库塞审美教育观形成的原因,以及其重要的功能意义所在。 展开更多
关键词 马尔库塞 文化危机 审美教育观
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