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审美教育在高职院校汉语言文学教学中的有效运用
被引量:
10
1
作者
魏玉珍
徐红
《科技创新导报》
2016年第16期162-163,共2页
在高职院校开设汉语言文学课程,能有效培养学生的文学素养与相应的文学素质,对有效培养学生综合方面的审美能力来说是相当重要的。高职院校汉语言文学具有人文性和工具性的特点,该课程既能增进学生的语文知识,同时又能通过所学的优秀文...
在高职院校开设汉语言文学课程,能有效培养学生的文学素养与相应的文学素质,对有效培养学生综合方面的审美能力来说是相当重要的。高职院校汉语言文学具有人文性和工具性的特点,该课程既能增进学生的语文知识,同时又能通过所学的优秀文学显著提升学生的人文素养和审美能力,同时还能帮助学生更好地掌握汉字,有效提升学生的汉语言运用能力和汉语言的理解。
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关键词
审美教育运用
高职院校汉语言
文学教学
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职称材料
题名
审美教育在高职院校汉语言文学教学中的有效运用
被引量:
10
1
作者
魏玉珍
徐红
机构
山东省日照市日照职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2016年第16期162-163,共2页
文摘
在高职院校开设汉语言文学课程,能有效培养学生的文学素养与相应的文学素质,对有效培养学生综合方面的审美能力来说是相当重要的。高职院校汉语言文学具有人文性和工具性的特点,该课程既能增进学生的语文知识,同时又能通过所学的优秀文学显著提升学生的人文素养和审美能力,同时还能帮助学生更好地掌握汉字,有效提升学生的汉语言运用能力和汉语言的理解。
关键词
审美教育运用
高职院校汉语言
文学教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
审美教育在高职院校汉语言文学教学中的有效运用
魏玉珍
徐红
《科技创新导报》
2016
10
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