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审美流程与阅读教学的基本环节
1
作者
黄务海
《中小学美育》
2003年第6期20-21,共2页
关键词
审美流程
阅读教学
语文教学
审美
教育
语感培养
高中
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职称材料
少儿音乐的审美价值与审美流程
2
作者
陈洁静
《音乐教育与创作》
2017年第6期4-8,共5页
艺术原野永远是姹紫嫣红、百花齐放。而音乐是这片原野中,生机盎然的鲜花,少儿音乐更是其中最鲜嫩的一朵,含苞欲放,摇曳生姿。作为教学一线的音乐教师,我们在教学中分析研究少儿音乐的艺术生态、传递方式和美学价值结构,就是希望...
艺术原野永远是姹紫嫣红、百花齐放。而音乐是这片原野中,生机盎然的鲜花,少儿音乐更是其中最鲜嫩的一朵,含苞欲放,摇曳生姿。作为教学一线的音乐教师,我们在教学中分析研究少儿音乐的艺术生态、传递方式和美学价值结构,就是希望少儿音乐这朵娇嫩的小花能茁壮成长。
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关键词
音乐教师
少儿
审美流程
审美
价值
艺术生态
百花齐放
价值结构
传递方式
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职称材料
体育赛事的审美流程
3
作者
臧哲
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第15期124-125,共2页
随着我国体育事业的发展,各类体育赛事所受到大众的关注度也日益增高,却很少有人以审美的角度去观赏一场比赛。本文以西方美学的观念为视角来分析体育赛事的审美全流程,希望通过本文来以不同的视角解读体育赛事,以便人们用审美的眼光更...
随着我国体育事业的发展,各类体育赛事所受到大众的关注度也日益增高,却很少有人以审美的角度去观赏一场比赛。本文以西方美学的观念为视角来分析体育赛事的审美全流程,希望通过本文来以不同的视角解读体育赛事,以便人们用审美的眼光更好的欣赏各项体育赛事。
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关键词
审美流程
审美
层级
赛事
审美
审美
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职称材料
赤水玄珠——从审美中介论美与美感
4
作者
阮延陵
《温州师范学院学报》
2003年第1期25-27,共3页
美是美感的表层化、形象化、耳目化,美感是美的深层化、抽象化、心化。形象的美来自抽象的美感,两者以气韵为中介,分居审美流程之表层与里层。美与美感的关系,当由审美流程及其中介来定位。
关键词
美与美感
审美流程
审美
中介
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职称材料
文学写作审美观照三题
5
作者
高粱
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
1990年第1期19-22,18,共5页
文学对于真善美境界的追求 文学创作是作家对于人生与自然的深刻的审美观照,是一种在精神生产中创造审美价值的审美活动,真实而深刻地传达创造思想,把对社会人生的感受与体验加以升华,是一种以人为本以情为核心的审美流程。作家以自己...
文学对于真善美境界的追求 文学创作是作家对于人生与自然的深刻的审美观照,是一种在精神生产中创造审美价值的审美活动,真实而深刻地传达创造思想,把对社会人生的感受与体验加以升华,是一种以人为本以情为核心的审美流程。作家以自己的心灵熔冶生活并艺术地传播给世界,实现着“用特殊手法执行的特殊的认识功能。”文学作为人类高级精神活动的创造物,它始终不渝地对真、善、美境界进行执着的追求。 文学艺术的真实源于生活的真实,但又高于生活的真实,这个传统的命题有着永恒的准确度。文学家应当感谢生活的赐予,因为生活是艺术思维的母体。
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关键词
审美
观照
文学写作
作家
三题
文学创作
艺术思维
要素
文学形象
形象构成
审美流程
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职称材料
论“发烧词汇”
6
作者
刘贤
《山西青年管理干部学院学报》
2003年第2期44-47,共4页
宽松文化时代的出现 ,会对既存的传统文化观念构成冲击。面对发烧词汇狂欢下的大众文化的现实性及其合理性 ,我们不能忽视其“词汇与文化”现象背后所掩盖的深层的具有大众文化意义的征候 ,因为它们常常隐含着这个时代和阶层甚或是大众...
宽松文化时代的出现 ,会对既存的传统文化观念构成冲击。面对发烧词汇狂欢下的大众文化的现实性及其合理性 ,我们不能忽视其“词汇与文化”现象背后所掩盖的深层的具有大众文化意义的征候 ,因为它们常常隐含着这个时代和阶层甚或是大众的价值趋向、审美流程及精神水平。发烧词汇的发展需要理性精神的重视 ,也需要传统文化精华的融进 ,向大众文化的回归是其发展的必然轨迹。
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关键词
发烧词汇
理性精神
传统文化
大众文化
传统话语
价值趋向
审美流程
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职称材料
论“寄”的审美特征——关于一个古典美学重要范畴的文化考察
被引量:
4
7
作者
詹福瑞
赵树功
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2006年第1期137-146,共10页
“寄”是一个未被研究者注意的古典美学的重要范畴,它因魏晋以来文人的探索和玄学“应物无累于物”等思想的影响而逐步在六朝时期确立。其美学特征有四点兴寄,审美流程的必然;遣寄,偶然外的主动;显象与含蓄;物我统一的期待。这一审美范...
“寄”是一个未被研究者注意的古典美学的重要范畴,它因魏晋以来文人的探索和玄学“应物无累于物”等思想的影响而逐步在六朝时期确立。其美学特征有四点兴寄,审美流程的必然;遣寄,偶然外的主动;显象与含蓄;物我统一的期待。这一审美范畴的确立有着重要的意义,这主要表现为两点,一是文人艺术化的生命状态追求因此实现了由志到情的落实,文学因此获得了发展的巨大推力;二是在古典文艺学或诗学当中从此确立了寄托这种艺术手法。
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关键词
古典美学
审美
范畴
文化考察
审美
特征
六朝时期
美学特征
审美流程
生命状态
艺术手法
研究者
原文传递
有关山水画对景写生与创作的感悟
被引量:
2
8
作者
王鹏
《美术》
CSSCI
北大核心
2015年第9期147-148,共2页
中国山水画的对景写生与创作是一个寄情于物象、不断提升自身精神审美的过程,对物象的提纯描写是艺术家传达给观者的首要条件,观者则通过作品所传达出的审美流程获得愉悦、满足。通过笔者多年的创作实践,对景写生和创作方法可归纳为...
中国山水画的对景写生与创作是一个寄情于物象、不断提升自身精神审美的过程,对物象的提纯描写是艺术家传达给观者的首要条件,观者则通过作品所传达出的审美流程获得愉悦、满足。通过笔者多年的创作实践,对景写生和创作方法可归纳为以下几点:首先,是对传统水墨临摹基础的掌握。对前人程式方法的体会总结;其次,对景写生时,对眼前景色用笔用墨的分析概括能力,
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关键词
中国山水画
对景写生
创作实践
感悟
分析概括能力
审美流程
创作方法
艺术家
原文传递
题名
审美流程与阅读教学的基本环节
1
作者
黄务海
机构
江苏省盐城中学
出处
《中小学美育》
2003年第6期20-21,共2页
关键词
审美流程
阅读教学
语文教学
审美
教育
语感培养
高中
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
少儿音乐的审美价值与审美流程
2
作者
陈洁静
机构
广东省惠州市惠城区南坛小学
出处
《音乐教育与创作》
2017年第6期4-8,共5页
文摘
艺术原野永远是姹紫嫣红、百花齐放。而音乐是这片原野中,生机盎然的鲜花,少儿音乐更是其中最鲜嫩的一朵,含苞欲放,摇曳生姿。作为教学一线的音乐教师,我们在教学中分析研究少儿音乐的艺术生态、传递方式和美学价值结构,就是希望少儿音乐这朵娇嫩的小花能茁壮成长。
关键词
音乐教师
少儿
审美流程
审美
价值
艺术生态
百花齐放
价值结构
传递方式
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体育赛事的审美流程
3
作者
臧哲
机构
北京市体育局体育彩票管理中心
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第15期124-125,共2页
文摘
随着我国体育事业的发展,各类体育赛事所受到大众的关注度也日益增高,却很少有人以审美的角度去观赏一场比赛。本文以西方美学的观念为视角来分析体育赛事的审美全流程,希望通过本文来以不同的视角解读体育赛事,以便人们用审美的眼光更好的欣赏各项体育赛事。
关键词
审美流程
审美
层级
赛事
审美
审美
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
赤水玄珠——从审美中介论美与美感
4
作者
阮延陵
机构
温州市图书馆古籍部
出处
《温州师范学院学报》
2003年第1期25-27,共3页
文摘
美是美感的表层化、形象化、耳目化,美感是美的深层化、抽象化、心化。形象的美来自抽象的美感,两者以气韵为中介,分居审美流程之表层与里层。美与美感的关系,当由审美流程及其中介来定位。
关键词
美与美感
审美流程
审美
中介
Keywords
beauty and aesthetic feeling
aesthetic process
aesthetic intermediary
分类号
B83-0 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
文学写作审美观照三题
5
作者
高粱
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
1990年第1期19-22,18,共5页
文摘
文学对于真善美境界的追求 文学创作是作家对于人生与自然的深刻的审美观照,是一种在精神生产中创造审美价值的审美活动,真实而深刻地传达创造思想,把对社会人生的感受与体验加以升华,是一种以人为本以情为核心的审美流程。作家以自己的心灵熔冶生活并艺术地传播给世界,实现着“用特殊手法执行的特殊的认识功能。”文学作为人类高级精神活动的创造物,它始终不渝地对真、善、美境界进行执着的追求。 文学艺术的真实源于生活的真实,但又高于生活的真实,这个传统的命题有着永恒的准确度。文学家应当感谢生活的赐予,因为生活是艺术思维的母体。
关键词
审美
观照
文学写作
作家
三题
文学创作
艺术思维
要素
文学形象
形象构成
审美流程
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论“发烧词汇”
6
作者
刘贤
机构
安徽师范大学文学院
出处
《山西青年管理干部学院学报》
2003年第2期44-47,共4页
文摘
宽松文化时代的出现 ,会对既存的传统文化观念构成冲击。面对发烧词汇狂欢下的大众文化的现实性及其合理性 ,我们不能忽视其“词汇与文化”现象背后所掩盖的深层的具有大众文化意义的征候 ,因为它们常常隐含着这个时代和阶层甚或是大众的价值趋向、审美流程及精神水平。发烧词汇的发展需要理性精神的重视 ,也需要传统文化精华的融进 ,向大众文化的回归是其发展的必然轨迹。
关键词
发烧词汇
理性精神
传统文化
大众文化
传统话语
价值趋向
审美流程
Keywords
network
newly-emerged words
traditional word
the mass culture
分类号
H136 [语言文字—汉语]
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
论“寄”的审美特征——关于一个古典美学重要范畴的文化考察
被引量:
4
7
作者
詹福瑞
赵树功
机构
国家图书馆
宁波大学文学院
出处
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2006年第1期137-146,共10页
文摘
“寄”是一个未被研究者注意的古典美学的重要范畴,它因魏晋以来文人的探索和玄学“应物无累于物”等思想的影响而逐步在六朝时期确立。其美学特征有四点兴寄,审美流程的必然;遣寄,偶然外的主动;显象与含蓄;物我统一的期待。这一审美范畴的确立有着重要的意义,这主要表现为两点,一是文人艺术化的生命状态追求因此实现了由志到情的落实,文学因此获得了发展的巨大推力;二是在古典文艺学或诗学当中从此确立了寄托这种艺术手法。
关键词
古典美学
审美
范畴
文化考察
审美
特征
六朝时期
美学特征
审美流程
生命状态
艺术手法
研究者
分类号
I0 [文学—文学理论]
原文传递
题名
有关山水画对景写生与创作的感悟
被引量:
2
8
作者
王鹏
机构
山东大学艺术学院
出处
《美术》
CSSCI
北大核心
2015年第9期147-148,共2页
文摘
中国山水画的对景写生与创作是一个寄情于物象、不断提升自身精神审美的过程,对物象的提纯描写是艺术家传达给观者的首要条件,观者则通过作品所传达出的审美流程获得愉悦、满足。通过笔者多年的创作实践,对景写生和创作方法可归纳为以下几点:首先,是对传统水墨临摹基础的掌握。对前人程式方法的体会总结;其次,对景写生时,对眼前景色用笔用墨的分析概括能力,
关键词
中国山水画
对景写生
创作实践
感悟
分析概括能力
审美流程
创作方法
艺术家
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
审美流程与阅读教学的基本环节
黄务海
《中小学美育》
2003
0
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职称材料
2
少儿音乐的审美价值与审美流程
陈洁静
《音乐教育与创作》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
体育赛事的审美流程
臧哲
《运动-休闲(大众体育)》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
赤水玄珠——从审美中介论美与美感
阮延陵
《温州师范学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
文学写作审美观照三题
高粱
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
1990
0
下载PDF
职称材料
6
论“发烧词汇”
刘贤
《山西青年管理干部学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
论“寄”的审美特征——关于一个古典美学重要范畴的文化考察
詹福瑞
赵树功
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2006
4
原文传递
8
有关山水画对景写生与创作的感悟
王鹏
《美术》
CSSCI
北大核心
2015
2
原文传递
已选择
0
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