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浅论音乐教学中对学生审美聆听能力的培养
1
作者
孔繁涛
《北方音乐》
2020年第9期99-100,共2页
音乐欣赏在音乐教学中属于非常重要的一部分,学生在听音乐和感知音乐的同时,可以更深入地了解音乐,音乐可以提高人的审美。本文从概念、现状分析问题,基于课程改革背景下的学生音乐欣赏教学,聚焦问题并提出解决方案。
关键词
音乐教学
审美聆听能力
培养
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职称材料
题名
浅论音乐教学中对学生审美聆听能力的培养
1
作者
孔繁涛
机构
兰州文理学院音乐舞蹈学院
出处
《北方音乐》
2020年第9期99-100,共2页
基金
2018年度甘肃省高等学校科研项目一般项目经费计划“甘肃民族歌舞人才培养模式的探索与实践”(项目编号:2018A-142)。
文摘
音乐欣赏在音乐教学中属于非常重要的一部分,学生在听音乐和感知音乐的同时,可以更深入地了解音乐,音乐可以提高人的审美。本文从概念、现状分析问题,基于课程改革背景下的学生音乐欣赏教学,聚焦问题并提出解决方案。
关键词
音乐教学
审美聆听能力
培养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅论音乐教学中对学生审美聆听能力的培养
孔繁涛
《北方音乐》
2020
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