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浅论音乐教学中对学生审美聆听能力的培养
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作者 孔繁涛 《北方音乐》 2020年第9期99-100,共2页
音乐欣赏在音乐教学中属于非常重要的一部分,学生在听音乐和感知音乐的同时,可以更深入地了解音乐,音乐可以提高人的审美。本文从概念、现状分析问题,基于课程改革背景下的学生音乐欣赏教学,聚焦问题并提出解决方案。
关键词 音乐教学 审美聆听能力 培养
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