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浅谈从美育的审美逻辑视角鉴赏海报设计作品--以当代海报设计作品为例
1
作者
谢丹
《中国民族博览》
2024年第9期174-176,共3页
以知名设计师黄老师的海报设计作品为例,从美育的审美逻辑视角对海报作品进行鉴赏,在此共分为三个审美视角,分别是:审美感知视角、审美联想视角和审美体验视角。使大家对海报设计作品的鉴赏有更高的审美维度,在海报设计作品的鉴赏中能...
以知名设计师黄老师的海报设计作品为例,从美育的审美逻辑视角对海报作品进行鉴赏,在此共分为三个审美视角,分别是:审美感知视角、审美联想视角和审美体验视角。使大家对海报设计作品的鉴赏有更高的审美维度,在海报设计作品的鉴赏中能感受到艺术美、生活美,同时也可以提高我们的设计思维能力、设计创新能力和审美能力。
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关键词
美育
审美
感知
视角
审美联想视角
审美
体验
视角
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题名
浅谈从美育的审美逻辑视角鉴赏海报设计作品--以当代海报设计作品为例
1
作者
谢丹
机构
运城幼儿师范高等专科学校
出处
《中国民族博览》
2024年第9期174-176,共3页
文摘
以知名设计师黄老师的海报设计作品为例,从美育的审美逻辑视角对海报作品进行鉴赏,在此共分为三个审美视角,分别是:审美感知视角、审美联想视角和审美体验视角。使大家对海报设计作品的鉴赏有更高的审美维度,在海报设计作品的鉴赏中能感受到艺术美、生活美,同时也可以提高我们的设计思维能力、设计创新能力和审美能力。
关键词
美育
审美
感知
视角
审美联想视角
审美
体验
视角
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
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1
浅谈从美育的审美逻辑视角鉴赏海报设计作品--以当代海报设计作品为例
谢丹
《中国民族博览》
2024
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