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审美思维的培养 被引量:7
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作者 钮燕枫 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第1期73-77,共5页
本文深入分析了审美教育中审美思维的内涵和形成 ,它从美育心理学和思维学等学科角度提出培养学生审美直觉思维、审美意象思维和审美灵感思维的教育特点及重要性 。
关键词 审美思维 教育特点 价值 审美教育 审美直觉思维 审美意象思维 审美灵感思维 审美表象能力
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