高校开放式的审计案例教学模式研究

案例教学是审计教学界一直在研究和探讨的问题,并取得了一些研究成果,但对于如何建立一套行之有效的审计案例教学模式尚无系统的研究。本文的目的主要是希望结合笔者的教学实践和体会,尝试提出开放式审计案例教学模式的设计思路和实施的具体步骤,并指出在使用该教学模式时应注意的问题,以期抛砖引玉。

人工智能时代高校“二元制”审计实践教学模式探讨

本文基于人工智能时代高校传统审计培养模式下教学存在重理论、轻实践、考核形式单一等问题,提出“二元制”审计实践教学模式以适应人工智能时代发展,即“校内培养与校外培送”。“一元”将校内会计实训、会计电算化与审计实践教学紧密结合,加大计算机、管理信息化融合力度;另“一元”将校外企业或会计师实务所纳入审计实践基地,适应实务操作环境,与时俱进,丰富实践内容,旨在培养学生独立思考能力,提高行为判断准确性。

高校审计模拟实训课程建设研究

审计模拟实训教学是引导学生将理论知识向实践转化的重要环节，在审计专业教学中发挥着十分重要的作用。从阐述审计模拟实训教学的意义入手，探讨了我国高校审计模拟实训教学的现状，提出了建设审计模拟实训教学模式的方法，以为审计教学提供参考。