日本教育审议会制度的演变及其历史作用

教育审议会制度是日本教育咨询与决策的重要制度。对日本教育审议会制度的发展过程进行研究,从名称的变化、设置法令的制定与修改、委员任命范围、职能等方面考察日本教育行政决策向科学化、民主化迈进的曲折历程,揭示其百余年来在日本教育政策制定过程中的作用,全面、正确地认识日本教育审议制度的历史地位及影响。

日本政府经济决策中的审议会制度

战后，日本政府的行政管理发生了重大变化，其中之一就是建立了审议会制度。所谓审议会就是对某事项进行调查审议的会议制机关，是总理府或各省、厅根据各省、厅设置法的有关规定或单项审议会设置法而建立的。实际上，审议会就是总理大臣或省、厅首长的咨询机构。

日本公众参与立法制度简介

日本在立法（包括国会立法和行政立法）过程中,形成了一系列有特色的公众参与立法的相关制度。其中,既有国内比较熟悉的意见公募（公开征求意见）制度、立法听证会制度,也有我们相对比较陌生的审议会制度,下文将就其主要制度分别加以介绍。

日本民事诉讼中的司法鉴定——以近年的制度改革为视角

系统地介绍了日本民事诉讼中的司法鉴定制度。为了缩短案件审理周期,方便民众利用司法,2003年的日本民事诉讼法修改中对鉴定制度作了很大的修改,新设了专业委员制度,专业委员参与到民事诉讼程序中,运用自己的专业知识经验辅助法官准确地找到争点,确定鉴定事项,有效地加速了裁判所审理案件的进程。同时,对日本民事鉴定中的专业委员以及民事调停中的专家调停委员的构成体系,以及在医疗、建筑等诉讼中的作用等实际运作情况作较为详细的介绍。

我国行政指导程序的缺陷与完善

针对行政指导程序在立法和运作方面存在的诸多问题 ,提出了相应的对策和建议 。

提高政府决策科学性的建议

市场经济经过几百年的发展到今天,已经成为一个十分庞大、复杂、精巧的系统,对于各个子系统之间的协调配合和良性运动提出了很高的要求。为提高政府决策的科学性,我提出八点建议: 1.繁荣我国人文学科和社会科学,注意吸收人文社会科学的成果。人文和社会科学的研究成果是决策的思想理论基础。但是由于长期存在的重技术、轻科学,特别是轻人文社会科学的传统倾向没有得到根本改变,直到现在,政府的科技部门只管自然科学,院士制度不涵盖人文社会科学,科学院也不包含社会科学,社会科学院属于宣传部门。党政部门的重大政治经济决策很少经过人文社会科学论证。

行政指导——一种新型的政府行为方式论要

作为一种新型的政府行为方式 ,行政指导是现代行政发展的产物 ,是塑造良好的政府形象的客观需要。本文着重分析行政指导在政府行为中的作用以及与依法行政关系 ,并结合我国行政指导的具体实践 。

提高政府决策科学性的几点建议

(1)上届政府有决断、有魄力、雷厉风行办大事的工作作风，得到了人民的好评。不过我觉得在多谋善断，提高决策的科学性上，还有改进的余地。