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题名社科类图书政治性问题的审读习惯和能力培养思考
被引量:4
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作者
谭炜麟
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机构
电子科技大学出版社
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出处
《传播与版权》
2015年第10期75-76,共2页
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文摘
基于"三审制"条件,结合社科类图书的特点及自身编辑工作实践,提出图书政治性问题的审读习惯和能力培养要求,并对书稿中涉及严肃政治性问题的审读,以及如何审查进行简要地思考和探索。
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关键词
社科类图书
审读习惯
能力培养
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分类号
G232
[文化科学]
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题名苏教版中年级应用题分析解答方法谈
被引量:2
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作者
王玉花
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机构
湟中县多巴镇丹麻寺小学
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出处
《新丝路(下旬)》
2016年第16期120-120,共1页
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文摘
应用题在一定程度上属于文字式的数学题型,因而很多学生在接触应用题时,往往会不习惯于它的文字内容,以及在阅读题目内容时抓不住关键性的词语、隐含性关系等,从而在学习应用题时存在一定的难度。因而,如何将应用题学好,并在小学阶段给学生建立良好的应用题基本学习能力成了小学教师教学的重要任务。
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关键词
应用题
审读习惯
解题思路
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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