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关于高考40年的审辩式思考
被引量:
4
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作者
谢小庆
《中国考试》
2017年第5期23-27,共5页
在从考查"知识记忆"转向考查"能力发展"方面,高考内容改革已经取得长足的进展。在降低一次性笔试比重、实现多元评价方面,大学招生制度改革仍然任重道远。招生制度改革的出路是,以高中校内成绩作为高校招生录取的...
在从考查"知识记忆"转向考查"能力发展"方面,高考内容改革已经取得长足的进展。在降低一次性笔试比重、实现多元评价方面,大学招生制度改革仍然任重道远。招生制度改革的出路是,以高中校内成绩作为高校招生录取的主要依据,以全国或全省统一考试成绩对高中在校成绩进行校准。
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关键词
恢复高考
高考改革
大学招生制度
审辩式思考
下载PDF
职称材料
题名
关于高考40年的审辩式思考
被引量:
4
1
作者
谢小庆
机构
北京语言大学
出处
《中国考试》
2017年第5期23-27,共5页
文摘
在从考查"知识记忆"转向考查"能力发展"方面,高考内容改革已经取得长足的进展。在降低一次性笔试比重、实现多元评价方面,大学招生制度改革仍然任重道远。招生制度改革的出路是,以高中校内成绩作为高校招生录取的主要依据,以全国或全省统一考试成绩对高中在校成绩进行校准。
关键词
恢复高考
高考改革
大学招生制度
审辩式思考
Keywords
Resumption of the College Entrance Examination
College Entrance Examination Reform
CollegeEnrollment System
Critical Thinking
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
关于高考40年的审辩式思考
谢小庆
《中国考试》
2017
4
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