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注重审题思维分析 凸显核心素养培养
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作者 刘玉文 《上海中学数学》 2019年第11期14-16,共3页
学生不会解题的根源在于不会审题,审题既是一种思维方法,更是一种思维品质.笔者对高考数学审题思维进行分析,帮助学生有效理清审题方向,精准把握题意,快速找到解题突破口,从而达到对核心素养的培养.
关键词 数学解题 审题思维分析 核心素养
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