儿童攻击性的精神分析式解读——温尼科特的攻击性理论

攻击性是儿童较为常见的行为,理论界对攻击性的认识一直存在分歧。温尼科特的攻击性理论可以帮助我们从现代精神分析的视角理解儿童的攻击性。温尼科特认为,攻击性是与生俱来的,但其性质随着婴儿成长所依赖环境的不同而改变,够好的环境使儿童的攻击性逐渐整合,不够好的环境迫使攻击性以破坏的、反社会的方式显示出来。原初攻击性是原初爱的表达,并帮助儿童确立一个有自身界限的独立的外部世界。从客体关联到客体使用的发展过程中,儿童攻击客体同时客体幸存于攻击导致儿童对现实的确认和对内部客体与外部客体的区分。反社会倾向最初表达了被剥夺儿童的无助感,是向环境发出的求救信号,是对环境失败而阻碍情绪发展的一种补偿。

何种海域使用权可抵押——对现行规定的梳理与辨析

实践中存在大量的海域使用权抵押的活动和需要,而立法的滞后性制约了海域使用权抵押活动的开展。明确何种海域使用权可以抵押将有助于海域使用权抵押的立法进步和抵押实践的深入。除个别海域使用权的抵押,因涉及其他权利义务关系,其抵押须满足特定条件外,原则上海域使用权在不违反法律、行政法规的情况下都应可以抵押。