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基于用户组和客体抽象的权限控制模型 被引量:7
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作者 刁明光 薛涛 潘文勇 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2009年第B06期111-113,共3页
提出一种基于用户组和客体抽象(UGOA)的权限控制模型。该模型在权限管理以及实现系统安全的策略中,通过对主体和客体同时进行抽象,引入了用户组、客体型、客体域的概念,并提出了基于UGOA的访问控制模型的八元组形式定义,通过对功能点实... 提出一种基于用户组和客体抽象(UGOA)的权限控制模型。该模型在权限管理以及实现系统安全的策略中,通过对主体和客体同时进行抽象,引入了用户组、客体型、客体域的概念,并提出了基于UGOA的访问控制模型的八元组形式定义,通过对功能点实现细粒度的权限定义和功能权限管理,降低管理了复杂度,对传统的基于角色的访问控制模型(RBAC)进行了有效扩展。该模型已在中国地质大学(北京)软件学院在线教学系统开发中得到验证,实际证明,模型简单实用,安全稳定,具有更强的通用性和表现现实世界的能力。 展开更多
关键词 用户组和客体抽象 用户组 客体 客体 访问控制 权限管理模型
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简论教学过程中的客体抽象与反身抽象 被引量:1
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作者 孙名符 焦彩珍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期167-170,共4页
教学过程是一个认识过程,也是一个行动过程。教学过程要求思维抽象,即要求思维过程的客体抽象与反身抽象。客体抽象是基于事实的抽象或基于感性经验的抽象,是从事物的多维具体特征中,通过思维活动抽取出事物的本质特征、本质联系及其运... 教学过程是一个认识过程,也是一个行动过程。教学过程要求思维抽象,即要求思维过程的客体抽象与反身抽象。客体抽象是基于事实的抽象或基于感性经验的抽象,是从事物的多维具体特征中,通过思维活动抽取出事物的本质特征、本质联系及其运动变化规律。反身抽象是基于主体活动间协调的抽象,是把顺序、关系从动作中分离出来,把形式从内容中分离出来的抽象,继而发展为对纯符号的抽象,或者说对抽象的抽象,形成数理逻辑与形式逻辑。教学过程中要做到客体抽象与反身抽象的协调,并把思维抽象与事实直观统一起来。 展开更多
关键词 教学过程 客体抽象 反身抽象
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试论民事法律关系的抽象客体 被引量:9
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作者 高健 《政法论丛》 2003年第2期61-65,共5页
本文针对我国法学界对民事法律关系客体再认识中的疑惑 ,提出了自己的见解。全文从法理学、部门法和民法学三个不同的角度进行了简单分析 。
关键词 民事法律关系 抽象客体 法理学 部门法 民法学 中国
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马克思理论体系下的知识产权:生产力的抽象客体 被引量:3
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作者 王焱麒 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2015年第2期21-23,共3页
人们一直认为马克思是反对财产制度的,但他的理论体系却有利于弄清财产在社会演进中的作用。马克思关于商品和财产独特性的解释,能够帮助我们深入理解知识产权的发展进程和深刻内涵,特别是认识到资本主义社会中知识产权法与经济变化之... 人们一直认为马克思是反对财产制度的,但他的理论体系却有利于弄清财产在社会演进中的作用。马克思关于商品和财产独特性的解释,能够帮助我们深入理解知识产权的发展进程和深刻内涵,特别是认识到资本主义社会中知识产权法与经济变化之间的联系。马克思的历史唯物主义与方法分析了资本主义社会商品从有形物到抽象物,劳动从体力劳动到创造性劳动的过程中,知识产权制度发展的脉络与使命。马克思关于资本主义商品性质的分析、个体资本家行为的分析及资本主义经济增长的分析对深入理解和把握知识产权都是十分必要的。 展开更多
关键词 生产力 抽象客体 知识产权
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术语“连铸坯”英译的考证与辨析
5
作者 邓仪华 《国学(汉斯)》 2023年第1期19-26,共8页
本文对专业刊物文章认定“连铸坯的译文是误译”的说法,进行了术语定义的准确性和构词理论以及词源学角度的分析和讨论。期望对英译词“连铸坯”考证并进行学术论证,倡导学术争鸣与讨论,推动术语科学研究沿正确的轨道前行。
关键词 连铸坯 科技术语定义 抽象对象客体 构词理论
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当代科学认识过程中的主体性问题
6
作者 翟源静 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2007年第2期53-55,共3页
关于近代自然科学中的主体性问题,一直存在着争论。尽管观点纷呈,论述繁杂,但归结起来,这种争论分为两类:抽象主体论和抽象客体论。这两类所代表的观点各有千秋,又都有不足之处。本文试通过对“抽象主体论”和“抽象客体论”认真分析,... 关于近代自然科学中的主体性问题,一直存在着争论。尽管观点纷呈,论述繁杂,但归结起来,这种争论分为两类:抽象主体论和抽象客体论。这两类所代表的观点各有千秋,又都有不足之处。本文试通过对“抽象主体论”和“抽象客体论”认真分析,最后提出“主客体作用论”。作为解决这种主体性问题的一种尝试。 展开更多
关键词 主体性 抽象主体论 抽象客体 客体相互作用论 物理实在
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现代科学思维取向对传统认识程序的挑战
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作者 祝青山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第4期25-27,共3页
现代科学思维取向对传统认识程序的挑战祝青山物理世界的客观存在物都有质和量两种规定性,同时也都有自己的形式和内容。传统认识论遵循从质到量的逻辑认识程序。但是,现代科学发展的事实,对这一传统的认识程序提出了挑战,它表明:... 现代科学思维取向对传统认识程序的挑战祝青山物理世界的客观存在物都有质和量两种规定性,同时也都有自己的形式和内容。传统认识论遵循从质到量的逻辑认识程序。但是,现代科学发展的事实,对这一传统的认识程序提出了挑战,它表明:现代科学的思维取向,不仅遵循从质到... 展开更多
关键词 思维取向 现代科学 传统认识 科学思维 认识方式 科学认识 马克思主义认识论 物理世界 抽象客体 科学数学化
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近代自然科学认识过程中主体性问题初评
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作者 翟源静 《实事求是》 2000年第2期16-19,共4页
关键词 主体性问题 抽象主体论 抽象客体 量子力学
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主客体统一论和原则同格论 被引量:1
9
作者 柳树滋 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1991年第2期36-39,共4页
“原则同格”一词的确切含义应该是“原则上的协调和联系”。它在本体论意义上是有错误的,但在认识论意义上有一定的合理性。列宁对“原则同格论”的实质的批判,在本体论意义上是完全正确的,但没有注意吸取其在认识论范围内的合理之处... “原则同格”一词的确切含义应该是“原则上的协调和联系”。它在本体论意义上是有错误的,但在认识论意义上有一定的合理性。列宁对“原则同格论”的实质的批判,在本体论意义上是完全正确的,但没有注意吸取其在认识论范围内的合理之处。将哥本哈根学派大师们归之于“原则同格论者”是错误的,因为他们主要是在认识论意义上主张客体与主体的联系。把第一性和第二性的关系强加到主客体之间的认识论关系上去,是完全错误的。 展开更多
关键词 同格 阿芬那留斯 客体统一 列宁 认识系统 主观唯心主义 玻尔 抽象客体 认识论意义 现实界
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