期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论教师影响力的构成要素 被引量:1
1
作者 白俊峰 闫俊存 罗东东 《价值工程》 2014年第29期252-253,共2页
教师影响力是教师整体素质在教育过程中的运用和体现,是教师影响和改变学生心理和行为的感召力、推动力和控制力。教师对学生的影响力包括客观影响力和主观影响力两大类。客观影响力因素包括传统观念、职位、规章制度、资历,主观影响力... 教师影响力是教师整体素质在教育过程中的运用和体现,是教师影响和改变学生心理和行为的感召力、推动力和控制力。教师对学生的影响力包括客观影响力和主观影响力两大类。客观影响力因素包括传统观念、职位、规章制度、资历,主观影响力因素包括品格、知识、技能、情感、创新。 展开更多
关键词 教师影响力 客观影响力 主观影响力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部