当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向

探寻、设定、构建、发展和评价"人类永久记忆客观知识精华社会机制"这一"核心论域"是新时期图书馆学基础理论研究的重要任务。应建立图书馆运动的独特价值目标体系,确立"知识本体观"思维,积极培育人文精神,重点发展社会机制,探索建立专属智慧科学。"永久建立客观知识关联"是图书馆的基本运动规律。应秉持"计算主义"路线,开发微计算技术,通过建立语义和语用层面的客观知识关联,努力把图书馆建设成为"人类永久记忆客观知识精华"的"创造性的关联与协同者"。

“核心论域”的探索与当代图书馆学的发展——兼评《当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向》的理论创新

当代图书馆学与图书馆事业面临着不容回避的困境和危机,着力加强图书馆学基础研究是当代图书馆学人的历史使命和社会责任。应尽快确定图书馆学的"核心论域",坚持本质研究的科学逻辑,加快推动当代图书馆学的科学化发展。

“客观知识本体论”是否有新意——熊伟先生图书馆学观点质疑

文章对熊伟先生的图书馆学观点提出了质疑。指出图书馆学的范式转换无法通过个体行动完成,而必须得到共同体的认同才能完成;熊伟先生的"客观知识本体论"没有超出前人研究成果的高度,缺乏新意;熊伟先生提出的图书馆学核心论域,是主观建构的产物,违背了学科核心论域不能人为赋予的逻辑原则。

试论21世纪中国图书馆学本体论思想的形成与发展

在讨论图书馆学本体论研究意义的基础上,对21世纪初形成的客观知识论、知识集合论、公共信息资源及其认知机制论和图书馆广义本体论等代表性图书馆学本体论思想进行了评述。重点分析了熊伟所提出的"当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向"问题,并对其提出的"建立面向与通往智慧的普通图书馆学科体系"的发展前景做了客观分析。

建立面向与通往“智慧”的普通图书馆学科体系

提升智慧水平是人类用户求索知识的核心价值目标,应该以"智慧"为当代和未来图书馆学的"学科面向"。在明确定义"智慧"概念和把握协同用户培育"智慧"路径的基础上,原则上能够建立面向与通往智慧的普通图书馆学科体系。应深刻转变思维方式,探索建立"客观知识本体"研究范式,重点突破"客观知识关联说"和"全信息微计算技术"等关键难题,积极组织跨学科合作攻关团队,加快该理论体系建立步伐,把图书馆学真正推向成熟阶段。

当代图书馆学科体系建设的开拓之作——《图书馆社会价值评估研究》评析

熊伟先生新著《图书馆社会价值评估研究》的最大学术创见,是系统提出了"图书馆广义本体论",明确了当代图书馆学科的逻辑起点、逻辑主体和逻辑终点,推动当代图书馆学科体系发生了"客观知识本体论"转向。该书提出的当代图书馆学研究对象要从"无居之变"转向"有居之变"、研究思维要从"如吾所识"转向"如其所能"、研究方法要从"逻辑实证"转向"计算模拟"等重要学术主张将对图书馆学科建设产生深远的影响。

图书馆学“核心论域”的探索与发展——“图书馆学核心论域的探索与发展”网络研讨会笔谈

国内图书馆学基础理论研究者围绕熊伟先生首次提出的"核心论域"概念展开深入讨论,建议进一步加强图书馆学核心论域相关问题研究,加快图书馆学科体系成熟化步伐。