康德论统觉的综合统一性与客观统一性——对B版演绎§17论证步骤的分析

康德在B版演绎§17中成功地实现了从统觉的综合统一性到客观统一性的论证过渡,该论证在现有的研究文献中并未得到合理的说明。在康德看来,统觉的综合统一性是主体通过先天综合而建立的统一性,这意味着表象的联结必须以普遍有效的方式进行。康德在§17中引入了客体概念,并认为只有按照该概念表象的联结才获得普遍有效性。所以,康德论证的关键在于阐明统觉的综合统一性只有通过客体概念才得以实现,并因而也才成为一种客观统一性。该论证步骤与B版演绎第一部分的整体思路具有同构性。

浅谈物理学中的知识渗透——由一道电磁学问题引发的思索

在物理教学的过程中,为使学生获得较为完整的知识,教师应设障释疑,引导学生在疑问中追根溯源,让学生所学的知识体系更清晰、完整,将所学的物理既能横向联系,又能产生纵向联系。

略论证据的本质

证据的本质问题是证据立法体系的基石,但该问题在理论界一直争议较多。证据是什么,应从证据的概念和证据的属性两方面探寻。证据的本质是证明案件事实存在与否的"根据",是证明的前提和基础;证据的本质属性应为主客观统一性、关联性及合法性,三者必须同时具备。

麦克斯韦电磁场理论的方法论意义

本文阐述麦克斯韦电磁场理论体系的形成是出自于人们对理论的需要,而形成麦克斯韦电磁场理论体系的内在根据是电磁场的客观规律的统一性.