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主客观认知模型探析——以与“Hot”相关的认知模型为例
1
作者
彭懿
刘晖
《湖南第一师范学院学报》
2016年第2期84-89,共6页
认知模型是认知语言学的重要概念,通常包括命题模型、意象图式模型、隐喻模型、转喻模型。基于与认知目标紧密联系的主客观属性,可以将认知模型基本划分为两类——主观认知模型和客观认知模型。在相关词典和语料库基础上,将这一分类运...
认知模型是认知语言学的重要概念,通常包括命题模型、意象图式模型、隐喻模型、转喻模型。基于与认知目标紧密联系的主客观属性,可以将认知模型基本划分为两类——主观认知模型和客观认知模型。在相关词典和语料库基础上,将这一分类运用于分析和整理与英语多义形容词"hot"相关的主要认知模型,展现了这两类认知模型的紧密联系。
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关键词
认知
目标
主观
认知
模型
客观认知模型
HOT
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题名
主客观认知模型探析——以与“Hot”相关的认知模型为例
1
作者
彭懿
刘晖
机构
湖南师范大学外国语学院
湖南生物机电职业技术学院
出处
《湖南第一师范学院学报》
2016年第2期84-89,共6页
基金
湖南省教育厅项目(YB2013B028)
湖南省社科基金项目(15WLH33)
文摘
认知模型是认知语言学的重要概念,通常包括命题模型、意象图式模型、隐喻模型、转喻模型。基于与认知目标紧密联系的主客观属性,可以将认知模型基本划分为两类——主观认知模型和客观认知模型。在相关词典和语料库基础上,将这一分类运用于分析和整理与英语多义形容词"hot"相关的主要认知模型,展现了这两类认知模型的紧密联系。
关键词
认知
目标
主观
认知
模型
客观认知模型
HOT
Keywords
cognitive targets
subjective cognitive models
objective cognitive models
hot
分类号
H314 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主客观认知模型探析——以与“Hot”相关的认知模型为例
彭懿
刘晖
《湖南第一师范学院学报》
2016
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