高校社会主义核心价值体系教育和宣传普及的效果评估及其影响因素研究——基于福建、湖南和贵州三省高校的调查

社会主义核心价值体系在高校教育和宣传普及的效果体现在大学生对社会主义核心价值体系的理性认知、情感认同与行为践行三个维度。实证研究结果表明,开展社会主义核心价值体系教育宣传普及以来,大学生对社会主义核心价值体系的认知度、认同度和践行度均有了明显的提升,且其效果受大学生个体心理与社会健康、家庭教育环境、高校思想政治课教学现状以及社会风气等因素的显著影响。

大学生学习反电信网络诈骗宣传信息的行为和效果研究——以杭州21所高校为例

对反电信网络诈骗信息进行宣传是增强高校学生防范诈骗意识和认知的有效手段,提高其学习的行为意愿是直接目的。文章根据社会学习理论、计划行为理论和说服性传播效果理论搭建研究框架,结合现实情况,从信息接触、媒介接触广度、直间接经验、自我认知、服务满意度五个维度出发,以杭州21所高校的在校学生为研究对象展开实证研究,找出影响其学习反电信网络诈骗宣传信息行为意愿的影响因素,并对如今的反电信网络诈骗的宣传效果做出评估。由此得出结论:未接触过反诈宣传信息的大学生的信息学习行为意愿比接触过的大学生高;媒介接触广度对信息学习行为意愿无显著影响;直间接经验和服务满意度正向显著影响信息学习行为意愿;自我认知负向显著影响信息学习行为意愿,并且根据统计得知,杭州高校的学生对如今的反电信网络诈骗的宣传工作较为满意。

影响宣传教育效果的若干心理因素分析

宣传效果的好坏,不仅取决于宣传的内容、方式和宣传对象的态度,而且,宣传者个人和宣传对象的某些心理因素(如定势、威信、情感和理智等因素)也往往对宣传的效果具有很大的影响。掌握和运用影响宣传效果的这些心理因素,将会使宣传教育工作更能卓有成效。

试论企业广告经济效果及其影响因素

试论企业广告经济效果及其影响因素刘晓晓随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，相关经济法规的出台和旧有法规的进一步修改，为各类经济实体创造了一个较为宽松的平等竞争环境；同时，复关又将使国外产品以“国民待遇”进入中国市场，使我国企业面临激烈的市场竞争，...

有关供热管理中相关问题的讨论

本文主要对供热管理工作中一些相关问题进行了初步探究，提出要加大供热改革过程中的宣传工作，推进供热的商品化进程；供、用热双方要明确责任。分清管理、责任范围；大力宣传影响供热效果的因素，在提高供热效果方面供、用热双方实现联动；认真审查新增热用户，实行热用户准入制，保证供热质量。同时分析了供热单位面临的问题。

注入情感因素让新闻“活”起来

情感是人在活动中对人和客观事物好恶倾向的内在心理反映，对新闻的定义是对客观事实的报道。似乎两者是不想融合的。但是，新闻面对的是活生生的观众，如果新闻与受众之间建立一个良好的情感关系，对观众就产生很大的吸引力，从而影响力就更大；反之，影响力就小，甚至减弱新闻宣传的各项功能。那么情感因素究竟在新闻中如何发挥作用，又如何运用得当，取得最佳的宣传效果呢？