十八大以来党优化马克思主义意识形态宣传环境的战略举措

目前,我国马克思主义意识形态宣传面临前所未有的复杂环境。既有西方意识形态渗透和网络新媒体冲击所造成的思想多元化趋势,也有党内腐败和不良作风带来的认同感降低等问题,所有这些都直接影响着马克思主义意识形态的宣传效果。针对意识形态领域出现的这些新问题,十八大以来,以习近平为总书记的党中央坚持"问题意识"导向,着力优化意识形态宣传环境,为新形势下做好意识形态宣传工作提供了重要保障。

强化生态环境宣传工作 推进美丽广西建设

“十四五”以来,在广西壮族自治区生态环境厅的领导下,自治区环境保护宣传教育中心(以下简称“宣教中心”)以学习宣传习近平生态文明思想为统领,全面贯彻落实党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记对广西重大方略要求,扎实做好生态环境宣传教育和舆论引导工作,用心用情讲好广西生态文明故事,为全面推进美丽广西建设贡献宣教力量。

大力弘扬生态文化 创新生态环境宣传教育

新时代,大力弘扬生态文化,创新生态环境宣传教育,是深入践行生态文明思想的必然要求,是把握环境保护舆论导向的必然使命,是提升全民生态文明意识的必然条件。本文主要阐述当前生态宣传教育工作存在的不足,并提出要坚持生态文化主导,创新生态环境宣传教育工作方式;坚持生态文化引领,完善生态环境宣传教育基地建设;坚持生态文化保障,落实生态环境宣传教育资金保障;坚持生态文化育人,建设生态环境宣传教育人才队伍。让生态文明理念深入人心,推进美丽中国建设,建设人与自然和谐共生的现代化。

生态环境宣传报道的传播效果评估与优化策略研究

本文研究了当前生态环境宣传报道的传播效果评估状况,分析了存在的问题,即评估指标体系不完善、评估方法单一、数据支撑体系亟待加强等。在此基础上提出了完善的传播效果评估指标体系,涵盖了认知度、满意度、参与度等维度。同时,提出了多元化的评估方法,如问卷调查法、内容分析法、社会调查法等。最后,在数据支撑方面构建了包含各类数据的支撑体系。通过上述优化策略的应用,以期对生态环境宣传报道传播效果的科学评估与不断提升提供参考。

新时代加强生态环境宣传教育的对策研究

随着我国经济的快速发展,生态环境问题越来越受到社会各界的关注,人们对美好生活的追求也在不断提高。在此背景下,加强生态环境宣传教育工作已经成为实现人与自然和谐共生、建设美丽中国的重要保障。然而,目前我国生态环境宣传教育工作仍然存在一些问题,如新媒体传播力提升不足、缺乏统一协调管理机制、生态文明思想教育方法单一、全社会参与氛围营造不力等。为解决这些问题,需要采取强化网络阵地,提升新媒体传播力、创新宣传教育方法、深化品牌建设等措施,以期为促进我国生态文明建设提供参考。

再近一些,擦掉本不该有的“讲台”边界——在人群中的贵州生态环境宣传教育

生态环境宣传教育怎么样开展,开展什么内容,要达到何种效果?这是宣传教育岗位思考得最久、最深的问题。为回答好这个问题,贵州把生态环境宣传教育的步骤、层次和目的融合成三句话:了解我们,加入我们,成为我们。要实现这一切,我们坚持到人群中去。到人群中去,就不能固守在传统宣传教育的“教室”里,讲台上的宣传教育者,声音传播不远,形式不够生动,效果不能彰显。

新时代生态环境宣传教育对策研究

在新时代,生态环境宣传教育的重要性愈发凸显,它是推动全社会形成共同建设生态文明良好氛围的关键支持,也是实现全面建设社会主义现代化国家目标的内在要求。同时,生态环境宣传教育的开展也对政府公信力的提升、经济可持续发展和产业结构转型具有积极作用。本文将探讨如何更好地推进公众生态环境宣传教育工作,通过提升规划布局、加强信息公开、丰富宣传教育渠道以及强化队伍建设等措施,团结更多群众共同建设生态文明。同时,本文还将探讨生态环境志愿者活动和生态奖惩制度两项关键策略,以实现更广泛的公众参与,深化生态环境保护。以更多宣传教育举措更广泛地引导公众在新时代更积极地参与生态文明建设,为可持续发展作出更大的贡献。

市环境保护宣传教育联合越秀分局开展2024年国际生物多样性日主题活动

为了全力推进建设美丽广州,落实打造美丽中国城市样板工作要求,塑造“美丽山水花城,你我共建共享靠”生态环境宣教品牌,提升青少年生态环境保护意识,5月28日下午,广州市环境保护宣传教育中心联合广州市生态环境局越秀分局,在广州市第十中学开展了国际生物多样性日主题宣传讲座,该校400余名师生分别以线上和线下形式参加了讲座。

美丽的海底花园—珊瑚礁——市环境保护宣传教育中心开展2024年世界海洋日主题活动

为了提高青少年对生态环境问题的认识与理解,传播生态环境保护知识,全力推进建设美丽广州,全面推进百千万工程建设,打造美丽中国城市样板,塑造“美丽山水花城,你我共建共享靠”生态环境宣教品牌,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的环保理念。6月7日下午,市环境保护宣传教育中心走进新港路小学,开展2024年六五环境日暨世界海洋日主题环境教育进校园活动,引导青少年守护蓝色海洋,共建和谐家园,自觉履行绿色生活方式。

建设美丽广州,打造美丽中国城市样板——广州市环境保护宣传教育中心开展2024年六五环境日环境教育基地参观学习活动

为做好六五环境日宣传工作,全力推进建设美丽广州,全面推进百千万工程建设,打造美丽中国城市样板,塑造“美丽山水花城,你我共建共享靠”生态环境宣教品牌,6月5日上午,市环境保护宣传教育中心组织番禺区东怡小学45位师生,来到环境教育基地—华南国家植物园,开展一场生动有趣的参观学习活动。

加强生态环境宣传教育 激发全社会共同呵护生态环境的内生动力

习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话,全面总结了我国生态文明建设取得的举世瞩目的巨大成就和历史性、转折性、全局性变化,深入分析了当前生态文明建设面临的形势,深刻阐述了新征程上推进生态文明建设需要处理好的重大关系,系统部署了全面推进美丽中国建设的战略任务和重大举措,为进一步加强生态环境保护、推进生态文明建设提供了方向指引和根本遵循。作为生态环境宣传教育工作者,宣传教育中心将认真贯彻落实全国生态环境保护大会精神。

浅析我国生态环境宣传教育现状

本文对当前形势下生态环境宣传教育工作的特点及存在的问题进行分析与探讨,提出搞好生态环境宣教工作的对策,为全面推进生态文明建设提供良好的舆论氛围。生态环境宣传教育在我国起步较晚,现阶段仍处于依赖政府型的发展和完善阶段,然而,生态环境宣传教育工作作为环境保护工作中的重要组成部分,对生态文明建设至关重要。做好生态环境宣传教育,必须紧跟时代步伐,开展各种形式的宣传教育活动,营造舆论氛围,树立坚实的生态观[1],才能使当前环境保护方面的新思想、新问题、新要求得以有效传播。让民众、企业了解实情,增强全民环境危机意识,了解保护环境的重要性,成为自觉履行环境保护的实践者,为推动生态文明的全面发展,营造强劲的动力。

市环境保护宣传教育中心与市环境科学学会联合举办“湿地保护与生物多样性”环境教育参观活动

11月18日,由市生态环境局主办,市环境保护宣传教育中心与市环境科学学会共同承办,组织广州市内中小学50位师生到南沙湿地景区开展生态环境教育参观活动。活动特邀资深地理顾问、原广东省教研厅周顺彬教授进行全程讲解。进入湿地后。

生态环境部环境发展中心

生态环境部环境发展中心(中日友好环境保护中心,以下简称“中心”)是生态环境部直属事业单位,是生态环境管理的综合性技术支持与服务机构,是对日环境交流与合作的平台和窗口。中心由中日两国政府合作,于1996年5月5日建成投入使用。自成立以来,中心在环境政策研究、环境信息化建设、固体废物管理、环境宣传教育、环境分析测试、环境标准样品研发与应用、环境技术交流合作、环境管理能力建设等方面为国家环境保护事业发展做出了积极贡献。

生态环境部环境发展中心

生态环境部环境发展中心(中日友好环境保护中心,以下简称“中心”)是生态环境部直属事业单位,是生态环境管理的综合性技术支持与服务机构,是对日环境交流与合作的平台和窗口。中心由中日两国政府合作,于1996年5月5日建成投入使用。自成立以来,中心在环境政策研究、环境信息化建设、固体废物管理、环境宣传教育、环境分析测试、环境标准样品研发与应用、环境技术交流合作、环境管理能力建设等方面为国家环境保护事业发展做出了积极贡献。

“开展生态环境教育,全面推进美丽中国建设”——生态环境科普讲座进校园活动

为进一步提高小学生的环保意识,培养他们爱护环境的良好习惯,我校于2024年5月21日下午,在学校多功能室举办了一场别开生面的生态环保讲座。此次讲座邀请了广州市环境保护宣传教育中心、原广州市第五十二中学吴觉生校长作为主讲人,全校师生共同参与,共同学习环保知识,探讨环保行动。

广东:务实笃行推动环境宣教工作行稳致远

本期特别策划对话广东省环境保护宣传教育中心主任黄慧诚,共同探讨广东省生态环境宣教工作的创新与实践之路。新闻宣传“要做实”Q《环境教育》:广东省生态环境宣传教育工作如何“围绕中心、服务大局”?A黄慧诚:习近平总书记在谈到提高正面宣传的质量和水平时指出:“要改进文风,创新方式,做好形势宣传、成就宣传、典型宣传、主题宣传,在真实可靠上动脑筋,在可亲可敬上做文章,在入脑入心上下功夫,增强吸引力感染力,让群众爱听爱看、产生共鸣。”

广东省广州生态环境监测中心站 广州市环境保护宣传教育中心共同举办“建设人与自然和谐共生的现代化”环境日科普宣教活动 架起公众环保“连心桥”

2023年6月5日是第50个世界环境日,中国的主题是:“建设人与自然和谐共生的现代化”。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高“我为群众讲监测”环境监测设施向公众开放活动的覆盖度和参与度,广泛动员社会各界积极参与生态环境保护。

“首届广东省十大生态环境创新案例”正式发布

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。为深入学习贯彻习近平总书记关于创新发展的重要讲话精神,认真落实广东省委“1310”具体部署,积极营造崇尚创新、鼓励创新、勇于创新的浓厚氛围,推动广东生态环境保护事业创新发展,在广东省生态环境厅关心指导下,广东省环境保护宣传教育中心联合广东省环境科学学会,以《环境》杂志、“广东生态环境”公众号为媒介,自2023年6月起开展“广东省生态环境创新案例”征集宣传活动。

基于五育融合的初中“环境教育”校本课程开发与实施研究——以《绿美江门,我们在行动》课程为例

为深入贯彻习近平生态文明思想,促进环境教育理论探索交流,推动广东省环境教育基地现代化建设,广东省环境保护宣传教育中心向社会开展广东省环境教育基地建设论文、教案征集活动。江门市的环境教育基地尚在逐步完善阶段,多数未开设课程,即便有,其内容也过于简单。本人作为广东省环境教育的种子教师,曾受江门市生态环境局邀请成为“志愿者导师”.