高教改革视野下招生宣传绩效评价与解读

高等教育改革视野下,针对招生宣传绩效评价指标不清晰、评价模型难建立、效果影响因素不明确的问题,依据模糊数学评价的基本原理,基于招生宣传数据,确定了四个基本评价指标:招生宣传成本、信息知晓率、招生计划完成率和生源质量提升率;对指标进行了归一化处理,确定了各指标的权重;基于拓展的最小二乘方优化准则和层次分析法构建了高校招生宣传模糊评价模型;基于主成份分析方法研究了影响招生宣传效果的主要因素;对实例进行了评价和分析。结果表明:构建的模型可有效定量评价招生宣传,明确四大类影响宣传效果的主要因素,可为高校招生宣传分析和评价提供一种指标明确的方法,也为高校招生改革提供了一种新思路。

一线三甲医院汶川地震综合信息管制与绩效评估

目的一线三甲医院在汶川地震后医疗救援中面临大量信息发布和新闻宣传的任务,通过有效整合资源、搭建信息发布和新闻宣传平台,实施有效组织管理的实践过程,提出建立应对突发事件综合信息管制预案,加强外环境拓展的思考。方法系统收集自汶川大地震发生以来德阳市人民医院在央视、川台、院内等多个媒介以新闻、专栏、报刊、统计报表、中国电信和中国移动短信、横幅等多种形式发布的信息。结果德阳市人民医院在震后40天内,报送抗震救治统计信息181份,通过短信向社会公众发布信息近160万条,发布寻亲信息7467条,发放地震急救知识资料1486份,发放伤员心理抚慰资料1750份,编辑《抗震救灾专题报道》12期,编辑《抗震救灾特刊》3期;开辟医院内外网站抗震救灾专栏,刊载文章319篇,图片200余幅,制作抗震救灾视频资料;在中央电视台等电台电视台发布新闻60余条,专题片7期;在人民日报等报刊发布信息70余条。结论汶川地震期间,德阳市人民医院通过有效的信息宣传机制及时展示了医院抗震救灾真实情况,上通下达,实现信息快速、有效传播,但在工作机制和方法等方面尚有欠缺,有待更深层次的探索与思考。