基于患者体验的门诊护理药物宣教策略与实践效果分析

分析基于患者体验的门诊护理药物宣教策略与实践效果。方法 选择我院2023年1月-2023年12月门诊患者200例,将其分为对照组与实验组各100例。对照组采用常规护理,实验组采用基于患者体验的门诊护理药物宣教护理对策,对比两组患者的护理效果。结果 实验组患者护理后用药使用剂量(97.48±1.73)、药物副作用知识(97.56±1.53)、药物使用时间(98.53±0.21)均高于对照组,P<0.05.实验组护理后服药按时性(95.57±1.73)、服药遗忘情况(98.04±0.59)、自主调整药物剂量(99.06±0.21)评分均高于对照组,P<0.05.实验中护理后疼痛情况(91.37±1.54)、生活质量改善情况(88.52±1.69)、情绪状态(92.56±1.63)评分均高于对照组,P<0.05。结论 基于患者体验的门诊护理药物宣教策略具有良好的实践效果,值得推广。

流程化健康宣教策略应用于盆腔炎患者效果分析

目的:分析流程化健康宣教策略对盆腔炎患者的情绪状态、家属知晓率及满意度。方法:选择2016年7月—2017年6月本院收诊的盆腔炎患者116例,分为干预组和对照组各58例,干预组在传统护理基础上引入流程化健康宣教策略,对照组予以传统护理。两组在干预前及干预后第2周末接受焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测评;比较两组家属掌握疾病知识合格率,患者及家属对护理服务满意度。结果:干预后干预组SAS(51.4±2.9分)和SDS评分(50.6±3.1分)低于对照组(59.5±3.4分、58.3±3.5分),家属对疾病知识掌握合格率(86.2%)高于对照组(37.5%),护理满意度(98.3%)高于对照组(84.5%)(P<0.05)。结论:对盆腔炎患者开展基于流程化健康宣教,能明显改善患者的消极情感状况,提高家属对疾病的知晓率和满意度。

参观动机与博物馆宣教策略的应对性思考

人类的各种行为都是在动机的作用下,向着某一目标进行的。观众参观博物馆也是在参观动机的作用下进行的。参观动机是推动观众进行参观的直接原因,它对参观者的参观行为起到了激活、指向、维持和调整的功能,而且它直接影响参观活动的效果,因而研究和分析观众的参观动机,并试图寻求应对性策略是非常重要的。对于博物馆而言,宣教和陈列工作对观众的参观动机都有重要的影响。宣教作为博物馆形象的第一窗口,是影响观众参观动机中外部诱因的第一要素,只有明晰观众的参观动机进而有的放矢地开展工作,才能使宣教工作富有生命力,实现馆方同参观者双赢的目的,进而促进博物馆事业的发展。

国内外ICU重症患者家属健康教育需求及宣教策略的研究进展

ICU是针对各种急危重症实施集中救治和强化监测的重要场所,收治的患者普遍存在病情危重、复杂多变、医疗费用较高等情况。同时ICU属于封闭式医疗治疗护理,谢绝家属陪同看护,这就给患者家属带来了巨大的心理压力和经济压力。患者家属作为患者社会支持系统的主要来源,对患者ICU转归后康复起到了重要作用。因此,对ICU患者家属的健康教育是ICU整体护理中的一个重要组成部分。本文从国内外现行ICU重症患者家属健康教育需求现状、实施现状及宣教策略等方面进行综述。本文认为对ICU患者家属的健康教育可有效减轻家属的不良情绪、提高护理满意度,为患者提供较好的社会支持,使其积极参与到患者的治疗护理中,对促进患者康复具有重要意义。

护理程序式宣教策略对留置PICC导管的乳腺癌患者对其知信行水平的影响

目的剖析留置PICC导管乳腺癌患者实施护理程序式宣教策略对其知信行水平的影响,并通过积累循证数据以为优质诊疗提供前提.方法将电脑作为遴选对象的媒介,将该院在2012年9月~2017年8月收诊的94例行PICC置管的乳腺癌患者,通过随机数字表分组为研究组和对照组,各47例.对两组患者在置管前及第3个化疗周期后的认知、信念、行为进行评估,记录维护情况、不良事件发生情况、护理满意度.结果研究组患者干预后的认知、态度及行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),不良事件、延迟维护及延迟维护次数所占比例均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论护理程序式宣教策略应用于留置PICC导管的乳腺癌患者,能提高其认知、信念水平,帮助其自觉形成正确的行为方式.

癌症患者健康教育现状与宣教策略研究进展

随着人类社会的进步,癌症患者这一特殊群体也并不满足于仅仅是从身体的治疗与康复,因此健康教育在癌症的治疗与康复中的作用就显得越来越重要。通过系统的、有计划的、有组织的健康教育活动,从而完善癌症治疗与康复整个治疗体系,有利于提升治疗质量与被治疗者的身心健康,保证患者以最佳的心态去接受治疗。本文主要分析了目前癌症患者对健康教育的需求,对癌症患者实施健康教育的必要性、制约因素、面临的困难和挑战等癌症患者健康教育的现状进行分析,并对国内外对癌症患者开展的宣教策略研究进展进行综述。

马钰“以神道设教”的宣教策略

为了将创立不久的全真道进一步发扬光大,马钰选择了"以神道设教"的宣教策略。为此,马钰大力神化王重阳,构建了一系列王重阳"出神入梦"的宗教神话。马钰还以梦悟道、以梦传道,与谭处端默契配合,将全真道初步发扬光大。东归之后,马钰不但恢复了王重阳所创的"三州五会",还非常明智地结好一直留守在山东的王处一。与此同时,马钰还利用文登、黄县的海市积极开展传道度人活动,并继续神化王重阳。这一系列活动,应该是马钰有计划、有目的展开的,是其"以神道设教"宣教策略的具体体现。另外,马钰以梦悟道、以梦传道,利用神秘的梦境构建相关宗教神话,应该是受吕祖"黄粱梦"故事的启发和影响。这种宣教策略是马钰传道的一大特色,对于全真道的发展起到了很好的推动作用。

浅析烈士纪念馆宣教工作的开展

新时期,在烈士纪念馆宣教过程中,需要对宣教工作模式和精神内容进行全方位创新,确保参观者能够了解烈士的生平历史,促使烈士纪念馆的使用和发展具备强有力的保障。基于此,本文对烈士纪念馆的宣教工作展开探讨和分析,以供同行参考。