基于宣讲形式创新大学生思想政治教育

在新的时代背景下,各种不同的思想、文化、观念通过不同的方式对大学生造成了不同的影响,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题愈发重要。为了有效提升人才培养的效果,高校有必要加强对思想政治教育工作的研究。本文以基于宣讲形式创新大学生思想政治教育为切入点,简要阐述了基于宣讲形式的大学生思想政治教育创新工作的价值和难点,然后从宣讲队伍的组建与培训、宣讲形式的调整与创新、宣讲方式的优化与协调等三个层面,提出了基于宣讲形式创新大学生思想政治教育工作的对策,期待对相关从业人员有所启发。

新时代大学生宣讲团宣讲形式探索与思考——基于“苏师宣讲团”实践调查与分析

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的党的指导思想地位,学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,是摆在我们面前一项极为重要而紧迫的政治任务。大学生宣讲团切实担负起了学习、研究、宣传重要使命,其宣讲活动作为党的思想宣讲的重要途径。但是,面对宣讲对象的多层次化以及宣讲载体的多样化带来的挑战,传统宣讲形式的单一性严重影响了宣讲的效果。新时代党的重大思想成果难以通过单一的传统形式有效传达到基层群众,特别是文化水平较低的对象中去。文章通过对"江苏师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想大学生志愿者宣讲团"(简称"苏师宣讲团")的宣讲实践调查分析,对新时代背景下大学生宣讲团宣讲实践形式创新提出建议。