高校西洋管弦室内乐演奏教学中美育实施途径的探索

室内乐是一种非常精巧的小型器乐合奏形式,也是交响乐的基础,对于锻炼演奏者演奏技能、加强器乐间的相互协调配合、提升演奏者合作意识有着重要的作用和意义。在当前高校西洋管弦室内乐演奏教学中,如何基于学生现有的音乐文化素养和专业知识技能,对学生实施美育是一个值得思考的问题。基于此,以西洋管弦室内乐演奏教学为研究的中心,结合相关文献资料与教学实践经验,探索室内乐教学与美育相结合的教学模式、教学方法以及教学内容,提出高校西洋管弦室内乐教学的优化途径。