室内装饰构造课程中分层递进式教学的应用

高职院校室内装饰构造课程是室内设计专业必修专业课程,旨在培养学生构造绘图能力,实践性、应用性很强。传统应试教育体制下的室内装饰构造课程教学以“灌输式”理论教学模式为主,学生被动接受知识,课程知识理论、抽象,学生难以理解和消化,极易丧失学习兴趣与热情,必须加以创新改革。本文重点探讨室内装饰构造课程中分层次递进式教学模式运用相关问题。

“室内装饰构造”课程“分层次递进式教学”模式的构建

针对当前中等职业学校学生文化素质参差不齐的实际情况,许多中等职业学校都开展了"分层次教学"的教改实验。着重阐述了"室内装饰构造"课程"分层次递进式教学"模式的构建,探讨了实施过程中的一些问题,旨在让每一个学生都在其原有基础上得到尽可能充分的发展。