室内设计理论与实践的结合

室内设计是一门艺术与技术相结合、知识综合性很强的学科。通过对装饰材料认知和在装饰施工现场实践,对理论知识可起到有效的补充,以提高学生的实际操作能力,培养出合格职业技术人才。

壮族元素在室内设计中的运用——评《室内设计理论与实践》

广西壮族是中国少数民族中人口众多,地理位置靠近东南亚国家的一个自治区,有着悠久的历史文化,通过将壮族多元文化元素合理运用在室内设计中,不仅能够提升室内设计水平,又可以赋予室内空间特有的魅力,还可以起到良好的民族文化弘扬传播作用。由安东尼·萨利编著的一书《室内设计理论与实践》在理论上介绍了如何分析结构、功能、空间和灯光,色彩、明暗以及式样。每个主题被分作易识别的几个部分,让学习者容易理解和应用。这本书既可以作为初学者的入门教材,也可以作为充实自己有经验的实践者的实用手册。

绿色低碳理念下的建筑室内设计——评《低碳经济理念下的室内设计理论与研究》

社会的发展、科技、经济、医疗等相关行业的发展都依赖于资源的开发和利用,但是当人们无法处理好社会发展与自然之间的关系进行过分的开采、大量损耗和浪费时,就是在向自然贪婪的索取,随之而来的就是资源匮乏、环境恶化、污染等问题的出现。随着科技进步,人们掌握了一定的科技技术,对大自然也少了几分敬畏。人类社会的发展必须将基础建立在对自然的需求上,但不是一味的索取和破环,否则到头来人们将自食恶果.

室内设计批评的理论与应用研究

文章概述了我国当前室内设计批评的现状,简要介绍了室内设计批评的概念、内容、对象、类型、功能、意义和研究方法等,讨论了室内设计批评如何应用和实践的问题。希望通过对这些问题的探讨,能有更多的专家、学者和设计师们正确认识室内设计批评,并意识到它的重要意义。

基于功能概念的室内设计理论框架构建

室内设计从古至今经过了漫长的发展,室内环境影响着人类的方方面面,其理论体系也尤为庞大与复杂,随着时代的发展,室内设计也日益受到人们的重视。基于此,本文首先介绍功能概念,进一步探讨基于功能概念室内设计理论框架构建的原则,最后分析基于功能概念的室内设计理论框架构建。旨在指导我国室内设计师的设计实践工作,促进国内室内设计行业的发展。

从解决问题到寻找问题——当代室内设计教育发展趋势

文章从分析国际室内设计的概念变化和设计理论的发展入手,重点讨论了由此带来的室内设计教育发展趋势。通过比较国际和国内的室内设计教育在不同阶段所采用的方式,针对当今的室内设计教育提出:在基础教育、设计课程等环节应做出概念性的探讨和调整,从而适应时代的需要。