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宪法学课程思政的显性教育与隐性教育
1
作者
阮玲燕
《新丝路》
2021年第3期71-72,共2页
宪法学是关于国家与法律的理论,对我国宪法的深入学习,就是对我国国家理论的学习和对政治思想的巩固与提高。尽管宪法学的教学内容基本上覆盖了思想政治教育的内容,但如何在宪法学教学中突出的政治教育,并做到专业能力加强与政治觉悟提...
宪法学是关于国家与法律的理论,对我国宪法的深入学习,就是对我国国家理论的学习和对政治思想的巩固与提高。尽管宪法学的教学内容基本上覆盖了思想政治教育的内容,但如何在宪法学教学中突出的政治教育,并做到专业能力加强与政治觉悟提高二者兼顾,需要任课教师在传统的宪法学教学经验上作出调整。可以从两个方面进行方案设计,一是明示化、基础化的显性教育,一是价值化、内涵化的隐性教育。
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关键词
宪法学课程思政
显性教育
隐性教育
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题名
宪法学课程思政的显性教育与隐性教育
1
作者
阮玲燕
机构
云南大学滇池学院
出处
《新丝路》
2021年第3期71-72,共2页
基金
云南大学滇池学院校级课程思政示范课程项目资助(项目编号:2020SFKC02)。
文摘
宪法学是关于国家与法律的理论,对我国宪法的深入学习,就是对我国国家理论的学习和对政治思想的巩固与提高。尽管宪法学的教学内容基本上覆盖了思想政治教育的内容,但如何在宪法学教学中突出的政治教育,并做到专业能力加强与政治觉悟提高二者兼顾,需要任课教师在传统的宪法学教学经验上作出调整。可以从两个方面进行方案设计,一是明示化、基础化的显性教育,一是价值化、内涵化的隐性教育。
关键词
宪法学课程思政
显性教育
隐性教育
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
宪法学课程思政的显性教育与隐性教育
阮玲燕
《新丝路》
2021
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