我国公民受教育权之宪法诉论救济

受教育权是宪法规定的公民基本权利之一，对其实现而言，国家负有积极的义务。对公民受教育权的多元化法律规制显示，我国公民受教育权的诉讼救济存在真空地带。从对权利进行救济的角度来看，我国有必要启动宪法诉讼机制，从而建立健全公民受教育权诉讼救济体系。

贫富公民的权利差异：刑事程序及其宪法原则的法社会学分析

尽管立法与司法机关试图通过改革刑事诉讼程序和建立法律援助制度来推进贫富公民的诉讼权利平等，但不能解决刑事诉讼包含的不平等性的根源，即特权等级观念以及程序的复杂性本身带来的问题。尽管改革开放以后我国刑事诉讼法引进的复杂的程序保护使定罪成本上升，富人可以依赖特权等级观念，利用充裕的司法内外的资源绕过这些程序；穷人由于缺乏资源．刑事程序的复杂性使他们处于更加不利的地位。因此，要实现刑事诉讼程序中的经济平等目标，需要从根治特权等级观念、完善法律援助资源、简化宪法机制下的刑事诉讼程序等方面入手，从而缩小和消除贫富公民在刑事诉讼中的权利差异。

论宪法诉讼的目的

宪法诉讼的目的,是宪法诉讼主体根据自身的需要以及对宪法诉讼机制性质的认识而为诉讼活动之展开预先设定的目标。宪法诉讼制度具有双重目的:一是解决宪法冲突(通过解决宪法冲突维护宪法秩序);二是保护宪法权利。制约宪法诉讼目的的主要因素包括:立法者对宪法冲突被进行司法性评价的容忍度和宪法裁判法官们对自身使命的认知;宪法诉讼目的的实现方式;宪法私法适用的程度、方式。确立宪法诉讼目的应予考量的价值要素包括秩序、法治和自由。

美国联邦法院对财产权的宪法性保护——从宪法诉讼的角度审视

美国联邦法院对财产权的宪法性保护是美国宪政实践中的一个非常重要的问题。联邦法院对财产权的宪法性保护主要是通过对契约条款和正当法律程序原则的适用来达到的。二者在适用的过程中都经历了一个由盛到衰的历程 ,这不仅反映了当时美国社会情势的变化 ,也折射出了许多宪法问题。其中 ,正当程序原则的适用更是凸显了宪法裁判过程中法官的价值取向 ,这对于从深层次上认识宪法诉讼机制的运作规律、对法官行为哲学进行理性的反思有着深远的意义。

宪法诉讼的成因探析

古代的封建专制政体首先在西方崩溃,近代民主政治在西方国家的产生标志着人类文明进入了一个新的历史发展阶段.与这种进步相适应的是制定宪法并建立宪法诉讼制度成为一股国际性的浪潮,然而,在非西方国家,宪法的命运却与西方国家不同,可以说大多数国家的宪法并不能起到有效地长期地制约政府权力的作用……