少年宫多元书法宫本课程的开发与实施

开发与实施多元书法宫本课程,既是学生素质全面发展和教师专业能力提升的重要手段,也是打造少年宫书法教育特色品牌的关键所在。研究呈现了在构建与推进多元书法宫本课程中,以全面育人为宗旨,制定课程纲要;以资源整合为载体,拓展课程内容;以多元理念为主导,深化课程内涵的思路。同时,在总结和反思多年实践经验的基础上,并提出少年宫书法教师是宫本课程的领导者、开发者、实践者和研究者,书法宫本教材也应是多元的,要加强实施书法宫本课程的统整,注重书法宫本课程的可持续发展的建议,以期为更多的教育同行提供借鉴和参考。

立足宫本课程建设,实践校外教育理想

科研兴教是素质教育的基本理念与实践导向,校外教育的长足进步也必须坚持“立足科研、稳步实践”的理性化发展道路。芜湖市少年宫以“科研兴教”的素质教育理念为指引,以教师专业成长及科研团队的建设为抓手,推进教育科研工作,规范校外教育课程,强化校外教育管理,合理配置物力和人才资源,积极促进专兼职教师的能力提升和专业发展,倾力打造优质科研团队,谋求整个机构教科研工作的长足发展。在教育科研,特别是宫本课程建设方面取得了一定的成绩,也积累了一些有价值的理性思考和行之有效的实践举措。通过躬身实践,芜湖市少年宫在树立了公办校外教育机构权威性和美誉度的同时,实现了事业进步和社会效益的良性发展。