让家乡名人走进校本课程

校本课程的开发是培养和造就“创造新世纪的人才”的一项基本建设内容。让家乡名人走进校本课程，在通过对家乡名人的认识和名人作品的欣赏中，有利于学生个性的完善，塑造健全的人格。

让家乡名人走进美术课堂

在高中美术生美术课堂中,头像素描和人物速写教学是其中的重要组成部分,文章结合美术生的美术课堂中头像素描和人物速写教学,通过在开展美术教学时先讲名人故事,然后指导学生画名人头像素描和速写等方式进行展开,总结学生在头像素描和人物速写实践中遇到的一些常见问题,结合美术教学重点进行探析,并分析提高学生美术表现力的有效策略。通过开展让家乡名人走进美术课堂的教学活动,有效激发了学生的创作灵感,丰富了学生的练习素材,也在潜移默化中提升了学生对家乡的情感,取得了良好的教学效果。

得法于课内 迁移中创新——《家乡的名人》习作教学设计

【教学要求】1.领会本次习作的要求,知道本次习作采用调查访问或直接拜访的形式,走进社会,了解自己家乡的名人。2.能根据习作要求,写出一篇介绍家乡名人事迹的习作。【教学过程】一、导入揭题——征文燃热情最近几天,同学们都在为一个好消息奔走相告:咱们育才小学东区校要为同学们出书啦.(课件出示学校征稿启事)二、指导审题——明确注意点1.这次征稿的主题是什么?