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家园共育的现状及意义
被引量:
7
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作者
田芳
《吕梁教育学院学报》
2011年第3期26-27,共2页
随着纲要的深入实践,幼儿教育越来越重视家庭教育资源,家园共育成为幼儿教育的必然趋势。我们针对当前家园共育中存在教育工作实效性不强、缺乏科学的教育理念和教育方法等问题。因此,教师和家长要提高自我素质,同时采用现代的网络,开...
随着纲要的深入实践,幼儿教育越来越重视家庭教育资源,家园共育成为幼儿教育的必然趋势。我们针对当前家园共育中存在教育工作实效性不强、缺乏科学的教育理念和教育方法等问题。因此,教师和家长要提高自我素质,同时采用现代的网络,开展多种形式共育活动等多方面的措施,充分、合理利用家长资源,以促进幼儿身心的健康、全面、和谐的发展。
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关键词
家园共育的教育
现状
对策
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职称材料
题名
家园共育的现状及意义
被引量:
7
1
作者
田芳
机构
吕梁市直机关幼儿园
出处
《吕梁教育学院学报》
2011年第3期26-27,共2页
文摘
随着纲要的深入实践,幼儿教育越来越重视家庭教育资源,家园共育成为幼儿教育的必然趋势。我们针对当前家园共育中存在教育工作实效性不强、缺乏科学的教育理念和教育方法等问题。因此,教师和家长要提高自我素质,同时采用现代的网络,开展多种形式共育活动等多方面的措施,充分、合理利用家长资源,以促进幼儿身心的健康、全面、和谐的发展。
关键词
家园共育的教育
现状
对策
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
家园共育的现状及意义
田芳
《吕梁教育学院学报》
2011
7
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