如何有效开展家园共育工作

现今的幼儿大多是独生子女,一个幼儿往往凝聚了几代人的希望,从幼儿一出生,就为他们设计将来的发展道路,却往往忽略了幼儿的身心、年龄特点及兴趣、爱好天赋等实际情况。我们可以清楚的认识到,如今幼儿家庭教育存在的问题。幼儿园和家庭教育工作只有相互支持,达成共识,才能在真正意义上促使幼儿身心全面、健康发展。教师要以积极的态度唤起家长合作的愿望和激情,激发家长的主人翁意识,促使家长主动投入到家园合作共育中。