拼图游戏中培养幼儿坚持性的家园共育策略

坚持性是指人们为了完成任务而持续地克服困难的一种心理能力,是幼儿学习、生活中的一种态度与品质。坚持性作为学习品质的关键词,将会对个体的后续学习及终身发展产生重要影响。研究表明拼图游戏能更好地培养孩子们的手眼协调能力、动手操作能力和空间思维能力,促进孩子们的智力发展。但是拼图游戏的多变性、难易程度不同也让很多幼儿在游戏中难以坚持,需要我们成人给予科学的指导。通过开展“拼图游戏”家园共育微项目,教师迁移幼儿园游戏中的有效做法,帮助家长从孩子们喜欢的拼图游戏入手,通过情感支持、材料支持、对话支持等手段有效促进幼儿坚持性学习品质的发展。

祖辈家长助力幼儿成长的方法探究

随着时代的发展,祖辈家长渐渐成为家园共育的主力军。但由于文化背景、教育观念、教育方法等各方面的约束,造成祖辈家长在家园共育活动中常常"有心无力",因此探寻出切实有效的沟通途径和方法,让祖辈家长真正参与到家园共育的活动中并发挥祖辈家长教育能力势在必行。本文教师结合多年一线教育经验,探索祖辈家长参与家园共育的有效途径,通过专家讲座、案例分享等活动促进祖辈家长教育观念的改变;运用个人案例、学习共同体等方式让他们掌握有效的教育策略;通过育儿平台、特色家园活动激发祖辈家长教育的热情;挖掘祖辈家长的优势对幼儿进行榜样教育,形成教育合力,促进幼儿全面发展。