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快乐的一天开始了——浅谈消除新生入园焦虑的实践探索
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作者 李萍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第6期20-20,22,共2页
随着新学期的来临,幼儿园的门口又开始出现了哭闹着不肯入园的孩子、搂着爸爸、妈妈的脖子说什么都不肯下来的孩子;开学初的小班教室里更是哭声此起彼伏,有的孩子甚至拒绝食物、缄默不语、随意大小便……孩子们所出现的这些异常行为,就... 随着新学期的来临,幼儿园的门口又开始出现了哭闹着不肯入园的孩子、搂着爸爸、妈妈的脖子说什么都不肯下来的孩子;开学初的小班教室里更是哭声此起彼伏,有的孩子甚至拒绝食物、缄默不语、随意大小便……孩子们所出现的这些异常行为,就是我们所说的入园不适应的表现。孩子们离开了自己熟悉的家庭、离开了父母和亲人,独自来到了幼儿园这个陌生的地方,有一定的焦虑情绪是正常的,但长时间的焦虑不但会影响幼儿在园的正常活动,还会影响幼儿的身心健康。《指南》中指出:“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”因此,我认为,让幼儿爱上幼儿园的生活,是帮助幼儿适应幼儿园生活的助推剂。 展开更多
关键词 家园见面会 幼儿访谈 积极互动
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