家属参与式教育管理对代谢综合征患者治疗效果的影响

目的：探讨家属参与式教育管理对代谢综合征患者治疗的效果。方法选择代谢综合征患者200例,随机分为管理组和治疗组,每组100例。对照组采取自我管理方式进行管理,管理组在自我管理方式的基础上增加家属参与式教育管理,比较两组患者管理前后的BMI、血压、血糖、血脂、血尿酸及治疗依从性。结果干预6个月后,管理组患者BMI低于对照组,差异有统计学意义（ t=2.832,P〈0．05）；管理组患者收缩压、血糖、甘油三酯、总胆固醇、血尿酸水平,均低于对照组,差异有统计学意义（ t值分别为8.432,9.324,2.831,3.321,4.343；P〈0.05）；管理组患者治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义（χ2=14.324,P〈0.05）。结论家属参与式教育管理使代谢综合征患者体重,血压,血糖,血脂和血尿酸状况改善明显,能够提高患者的治疗依从性。