家属强化培训对老年慢性心力衰竭病人饮食行为的影响

目的探讨家属强化培训对老年慢性心力衰竭(CHF)病人饮食行为的影响。方法选取2014~2016年在我院治疗的老年CHF病人98例,采用随机数表法将病人分为常规组和试验组,每组49例。常规组实施常规CHF护理,进行CHF疾病控制和并发症等相关知识的教育,并告知病人饮食行为控制的相关注意事项;试验组病人在常规组基础上,进行家属强化培训。3个月后,评价2组病人的饮食行为依从性、自我护理行为及生活质量,统计饮食行为控制良好率。结果干预前,2组病人的饮食依从性、欧洲心力衰竭自我护理行为量表(EHFSc BS)、明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLHFQ)评分差异无统计学意义(P> 0.05);干预后,常规组病人的饮食依从性评分、饮食行为控制良好率显著低于试验组,EHFSc BS评分、MLHFQ评分显著高于试验组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论家属强化培训对老年CHF病人的饮食行为具有积极作用,增强其自我护理能力,提高生活质量。

家属强化培训在患儿围手术期中的应用效果

目的探讨家属强化培训在患儿围手术期中的应用效果。方法采用简单随机抽样法将2017年1—12月我院收治的160例患儿等分为对照组和观察组,对照组予以围手术期常规护理,观察组在对照组基础上实施家属强化培训。比较两组患儿干预前后家属焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、手术相关知识知晓情况及患儿术后并发症发生情况、离床时间、术后住院时间。结果观察组干预后家属SAS评分、SDS评分均明显低于对照组(P<0.05);观察组干预后家属手术相关知识、饮食及喂养、术前检查等知晓情况均明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿术后并发症发生情况低于对照组(P<0.05);观察组患儿离床时间、术后住院时间均短于对照组(P<0.05)。结论家属强化培训可改善患儿家属焦虑、抑郁情绪及手术相关知识知晓率,对患儿术后恢复有积极作用。

家属强化培训指导在肺癌患者术后康复中的应用

目的:探讨家属强化培训指导在肺癌患者术后康复中的应用效果。方法:选取2016年1—12月在本院行肺癌根治手术的患者84例,将患者随机等分为观察组与对照组,对照组术后应用常规性护理干预,观察组术后在对照组基础上应用家属强化培训指导实施干预,干预时间为3个月,比较两组患者出院后康复治疗依从性、肺功能及生活质量改善情况。结果:观察组患者出院后肺功能锻炼依从性、饮食依从性、运动依从性、戒烟戒酒依从性、定期随诊依从性均高于对照组(P<0.05),患者干预后最大肺活量、1 s用力呼气容积(FEV1)、1 s用力呼气容积与用力肺活量比值(FEV1/FVC)均高于对照组(P<0.05),干预后生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域及总生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论:家属强化培训指导能有效提高肺癌患者术后康复治疗依从性,有助于促进患者呼吸系统功能恢复,提高患者生活质量。

家属强化培训护理方案对肝脏移植患者服药依从性的影响

目的:研究家属强化培训护理方案对肝脏移植患者服药依从性的影响。方法:选取我院2002年6月至2011年1月治疗的78例肝脏移植患者,按照随机数表法分为常规组和实验组。其中,对常规组39例患者进行常规肝脏移植护理干预,对实验组39例患者在对照组基础上进行家属强化培训,然后将两组干预前与干预后4、8、12周的服药依从性进行比较。结果:干预后实验组第4、8、12周的服药依从性评分均优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后实验组第4、8、12周的服药依从性较高所占的比例均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后实验组第4、8、12周的不良生活习惯总评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家属强化培训护理方案对肝脏移植患者服药依从性和抵制不良生活习惯有积极的影响。

家属强化培训在肺癌患者围术期中的应用

目的:探讨家属强化培训在改善肺癌患者及家属焦虑、抑郁等不良情绪以及提升自我效能感方面的作用。方法:选取2017年1~12月行肺癌手术治疗的72例患者及家属为研究对象,将患者及家属随机分为对照组和观察组各36例。对照组接受常规健康教育及围术期护理,观察组在对照组基础上予以家属强化培训。比较两组干预前后焦虑、抑郁情况和自我效能感量评估结果。结果:两组术前及术后1周焦虑、抑郁评分及阳性率、自我效能评分及自我效能偏低率,与干预前比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:家属强化培训可有效改善患者及家属不良情绪状态,增强其自我效能感。

家属强化培训对糖尿病患者治疗依从性及不良生活习惯的影响观察

目的 观察家属强化培训对糖尿病患者治疗依从性及不良生活习惯的影响程度.方法 选取2015年1月至2016年3月收治的64例住院治疗的糖尿病患者为研究对象,将64例患者按照随机数字表法分为2组,对照组32例患者进行常规糖尿病护理干预,观察组32例患者在对照组基础上进行家属强化培训,然后将2组干预前与干预后4、8、12周的治疗依从性、不良生活习惯相关知识认知度及不良生活习惯情况进行比较.结果 干预前2组患者的治疗依从性、不良生活习惯相关知识认知度及不良生活习惯情况差异均无统计学意义（P〉0.05）,而观察组干预后4、8、12周治疗依从性评分分别为（6.26±0.32）、（6.95±0.36）、（7.28±0.40）分,均优于对照组的（5.23±0.29）、（6.01±0.30）、（6.30±0.33）分,差异有统计学意义（t=8.253、9.201、10.257,均P〈0.05）;不良生活习惯相关知识认知度评分分别为（80.78±5.90）、（89.44±6.02）、（93.43±6.20）分,均优于对照组的（73.38±5.73）、（77.93±5.84）、（82.20±6.01）分,差异有统计学意义（t=11.258、12.563、13.324,均P〈0.05）;不良生活习惯控制较好率分别为75.00%（24/32）、90.63%（29/32）、96.88%（31/32）,均优于对照组的59.38%（19/32）、68.75%（22/32）、78.13%（25/32）,差异有统计学意义（χ^2=7.251、7.468、9.169,均P〈0.05）.结论 家属强化培训对糖尿病患者治疗依从性及不良生活习惯的影响更为积极,因此,在糖尿病患者家属中进行强化培训的价值较高.