化妆之战——借助家庭力量提升教育有效性

文章采用叙事案例的手法，描绘了一个不遵守校纪校规的孩子如何在学校、家庭的共同帮助下，一步步从特立独行、让家长顺心、老师忧心的孩子转变为目标明确、尊敬家长、学习自觉的“真蓑女”!以此强调家校合作对于学生教育的有效性会有极大的帮助和提升。

引入家庭力量,发展学生学会学习核心素养

谈发展学生核心素养,必须重视家庭的影响。“学会学习”是六大核心素养中的一个方面,学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控、乐学善学、勤于反思、信息意识等是其中的要点。发展学生“学会学习”核心素养,就要引入家庭的力量,从小处入手,从规范化入手,从氛围营造入手,从监督落实入手,强调可操作性,强调配合性,强调成果的可展示性,强调鼓励的显效性。具体应当做到氛围营造、规范监督、家校合作、正确使用手机、电脑促进信息化学习,并运用家长的力量将学习向课外延伸。

家庭照顾者照顾能力量表在血液透析患者照顾者中的信效度研究

目的 修订家庭照顾者照顾能力量表(FCTI),并分析其在血液透析患者照顾者中应用的信效度。方法 经专家小组评议及预试验调适量表后,采用方便抽样法选取2021年2—12月广州2家三级甲等医院收治的血液透析患者照顾者195例,利用修订版FCTI对其进行调查。采用极端分组检验法(选择总分最高的27%作为高分组,最低的27%作为低分组)和相关分析法评价量表条目,采用Cronbach′s α系数和折半系数评价量表信度,采用已知族群效度、专家评定法、探索性因子分析、验证性因子分析等评价量表效度。结果 高、低分组被测者各条目得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);各条目得分与量表总分的Pearson相关系数为0.193~0.742,经课题组分析讨论后所有条目均保留。量表的总Cronbach′s α系数为0.886,总折半系数为0.715;各维度的Cronbach′s α系数为0.815~0.898,折半系数为0.715~0.966。量表总体内容效度指数为0.800,条目内容效度指数为0.667~1.000。探索性因子分析得到5个公因子,对应量表的5个维度,各条目在主因子的载荷为0.549~0.891。初始模型拟合指标不理想,修正模型各拟合指标处于可接受范围。不同文化程度、经济收入水平照顾者修订版FCTI得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 修订版FCTI信效度良好,可作为血液透析患者照顾者照顾能力评测工具。

中文版老年患者家庭照护能力量表的信效度研究

目的检验中文版老年患者家庭照护能力量表的信度和效度。方法选取于2014年1—3月入住宁夏回族自治区某三级甲等医院的高龄患者316例,并以1∶1的比例纳入其家庭照护者。采用修订的中文版老年患者家庭照护能力量表对纳入患者及其家庭照护者进行调查,并进行量表的信度和效度检验。结果修订的中文版老年患者家庭照护能力量表包括家庭照护认知能力、家庭凝聚力、家庭支援能力共3个维度,10个条目。量表的内容效度指数（CVI）为0.83,条目的内容效度指数（I-CVI）为0.84;共析出3个公因子,总贡献率为76.01%,各条目对相应公因子的载荷值为0.501~0.803;量表中家庭照护认知能力维度与家庭凝聚力维度（r=0.348,P〈0.01）、家庭照护认知能力维度与家庭支援能力维度（r=0.236,P〈0.01）、家庭凝聚力维度与家庭支援能力维度（r=0.222,P〈0.01）均呈正相关,且3个维度与量表总分间均呈正相关（r值分别为0.789、0.686、0.654,P〈0.01）。量表的Cronbach＇sα系数为0.780,各维度Cronbach＇sα系数为0.780~0.804;重测信度为0.665~0.768;分半信度为0.745~0.890。结论中文版老年患者家庭照护能力量表具有良好的信效度,可用于对老年患者家庭照护能力的测评。

肺康复联合家庭下肢力量锻炼对稳定期COPD患者肺功能的影响

目的:探讨肺康复联合家庭下肢力量锻炼对稳定期COPD患者肺功能和血气指标的影响。方法:纳入2018年10月—2020年1月我院收治的80例稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者,按数字随机表法分组,各40例。对照组接受常规干预指导,观察组联合肺康复和家庭下肢力量锻炼,对比两组干预效果及患者肺功能和血气指标变化。结果:干预前两组肺功能和血气指标水平比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组FVC、FEV 1、FEV 1/FVC水平较干预前明显升高且观察组水平高于对照组(P<0.05);干预后两组PaO2较治疗前升高,PaCO2水平较治疗前降低(P<0.05),观察组干预后PaO2水平高于对照组而PaCO2水平低于对照组(P<0.05)。结论:肺康复联合家庭下肢力量锻炼可以提高稳定期COPD患者肺功,改善血气指标,值得应用。

“调动家庭教育力量固化幼儿感恩之情”的初步探索

如何在孩子幼小的心灵里播下爱的种子,享受感恩的沐浴,如何有机的结合课题研究,有效挖掘家长资源拓展研究思路,丰富研究内容,固化幼儿感恩之情是我们研究的切入点,感恩从父母开始,继而感谢身边的人,进而能帮助需要帮助的人是我们研究的方向,我们将充分调动家庭教育力量与家长,孩子共同用自己的言行诠释,"老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼"。

浅谈护理干预家庭照护力量对脑卒中患者的影响

目的:探讨护理干预家庭照顾性护理力量对脑卒中患者的影响。方法:选取2006年9月至2010年10月我院收治的脑卒中患者160例作为研究对象,将这些患者随机分为观察组(80例)和对照组(80例)。分别对其家庭照顾性护理力量进行护理干预及常规指导,比较两组患者的复发率、依从性及满意度,并将对比结果及患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:观察组患者在1年内的复发率明显低于对照组患者(p<0.05),观察组患者的依从性明显高于对照组患者(p<0.05),观察组患者的满意度明显高于对照组患者(P〈0.05)。结论:对脑卒中患者的家庭照顾性护理力量进行护理干预及常规指导可降低此病的复发率,增强患者的依从性,提升患者的满意度。

家庭复原力评估量表汉化及用于慢性病患儿家庭的信效度分析

目的检验中文版家庭复原力量表(C-FRAS)的信效度,为慢性病患儿家庭复原力测评提供工具。方法对英文版家庭复原力量表(FRAS)根据翻译流程进行翻译、修订及文化调适。选取慢性病患儿家长561名进行测评。结果探索性因素分析析出家庭沟通和问题解决、使用社会经济资源、维持积极态度和赋予逆境意义4个维度44个条目,共解释总变异的61.77%;验证性因素分析模型拟合良好。C-FRAS各维度与家庭关怀度指数、心理弹性各维度呈正相关(P<0.05,P<0.01)。C-FRAS总量表的Cronbach′sα系数为0.96,分量表为0.70~0.97,总量表的重测信度和分半信度分别为0.79和0.93。结论 C-FRAS的心理测量学特征良好,适合评估慢性病患儿的家庭复原力。

对夫妻间家庭“冷暴力”的分析

从法律视角看，家庭暴力是由家庭成员以不法行为直接针对共同生活的家庭成员所实施的一种暴力行为。并且，这种暴力行为给家庭成员主要是夫妻间的身体、精神等方面造成了一定程度的伤害后果。但当前除以施暴形式表现出来的家庭暴力行为外，还有一种被称之为“冷暴力”的家庭暴力形式逐渐出现，需要我们给予重视、分析，并适时提出建议，并加以规范。

浅谈如何做“问题学生”的心理导师

班主任工作既是德育工作的重要组成部分,也是对学生进行心理健康教育的重要工作。学生健康的人格,优良的心理品质与班主任工作有着十分密切的关系。时下中学生问题日益增多,班主任对学生进行心理方面的辅导就至关重要。本文从四个方面简单地阐述了班主任要如何做好问题学生的心理导师。

浅析苏南地区中学生家长对师范生的素养要求

家长作为当前中学教育不可缺少的一环，其教育认识一定程度上影响着中学教育的整体效果。然而，目前为止的教育研究多以抽象文字描述、典型事例说明为主，将教育科学研究禁锢在理性研究的范围之内。我们调研小组本着科研的态度，实事求是，于南京普通中学展开关于家长对教师素养调查，试图将定量分析和定性分析相结合，提出相应的建议，以期提高教育科学研究的科学性、可靠性。

班主任家庭教育力量的整合与协调

学生的教育工作是一个长期系统性的工程,单靠学校有限的师资力量和时间,难以全方位把握到学生成长过程中暴露出来的成长问题,也难以照顾到个体学生的差异性。而家庭是学生最为熟悉和放松的成长和生活环境,在这样的环境中他们的一切成长问题都会真实地呈现出来,这是学校环境所没有的。因此,初中班主任要积极主动整合与协调家庭力量,促使双方对学生教育共享、共商和共建,进而确保学生全面性成才成长。

The Choice of Gender Roles and the Perceptions of Gender Violence in Regions of Armenia

This article describes results of the fieldwork study concerning the reasons of gender roles＇ choice and the possible violence in Armenian families that occur from the gender roles. I have completed field study encompassing nine, out of 11, administrative regions of Armenia. The purpose of this study is to understand the perception level of domestic violence, child abuse and society＇s approach to the latter by conducting quantitative survey. These findings may be useful for the experts specialized in the gender violence and working on adapting the value system of EU countries in Armenia.