儿童用家庭功能评估量表的信度和效度研究

目的检验儿童用家庭功能评估量表(FFAS-C)的信度和效度。方法选取上海市7~12岁学龄期儿童2 931名,以年龄和年级为主要变量按比例分层抽样。所有儿童填写FFAS-C,家长填写家庭功能评估量表-总的功能(GF)。对255名儿童间隔21d后以同样的程序对FFAS-C进行重测。结果 FFAS-C的Cronbach'sα系数为0.808,各维度的内部一致性信度系数在0.603~0.729之间,量表各条目得分与量表总分的Pearson相关系数在0.431~0.607之间(P<0.01),Spearman-Brown分半信度系数为0.822,Guttman分半信度值为0.815,重测相关系数为0.74(P<0.01);探索性因子分析结果显示FFAS-C可以分为3个因子,使用验证性因子分析进行检验,三因子模型适配度较好;根据GF得分划分的GF高分组在FFAS-C总分和各维度得分均高于GF低分组(P<0.01)。结论FFAS-C具有较好的信度和效度。

高中生社会支持度与家庭功能的现况调查

目的了解高中生社会支持现况,探讨家庭功能与社会支持度的关系。方法采用自编一般情况问卷、家庭功能评估表(APGAR)、社会支持评定量表(SSRS),抽取福建省某市2所高中288名学生进行调查。结果①单亲家庭与双亲家庭者社会支持总分与主观支持分有差异(t=3.05,P<0.05);②寄宿生与走读生及重点高中与普通高中生客观支持分有差异(t=2.95,P<0.05);③男女生的支持利用度得分有差异(t=-2.87;P<0.05);④高中生家庭存在功能障碍现象严重(59.3%),并与社会支持度存在正相关(F=9.79;P<0.001)。结论高中生社会支持状况不容乐观。且与家庭关怀度存在一定关联,应从客观支持、主观支持、社会支持利用度3方面采取措施。

健康教育及生活方式干预对糖尿病患者家庭功能的影响

目的探讨通过健康教育对糖尿病患者进行系统地生活方式干预后患者家庭功能主观评估的影响。方法调查对比自愿参加糖尿病教育、生活方式干预实验前后糖尿病患者对家庭功能的主观评估。结果参加生活方式实验干预前后,糖尿病患者对家庭功能主观评估有统计学差别。结论对糖尿病患者进行系统的健康教育及生活方式干预,能够改善糖尿病患者的家庭功能,提高糖尿病患者的家庭支持,从而提高糖尿病患者的自我及家庭管理能力,达到糖尿病二级预防目的 。

重庆市老年人糖尿病的社区调查与健康状况分析

目的 研究重庆市主城区老年人糖尿病(aged diabetes mellitus, ADM)的社区患病情况和特征。方法 采用普查、系统抽样调查和临床检查相结合的方法调查重庆市主城区7 个社区60 岁以上ADM患病状况和生活质量。结果 (1)社区ADM“知晓患病率”为2.85%;(2)高血压(HT)和白内障并发率分别为52.63%和16.27%,相对危险度(RR)分别为8.86和5.68(P<0.01),其中51.91%的ADM先患HT,先患DM者占28.42%;(3)与对照组比较,ADM患者生活习惯有显著改善,但健康状况自我认识和满意度较差(P<0.01);(4)患者BMI、WHR、血压、血糖、HbA1c和LDL C均显著高于对照组(P<0.05);(5)DM+HT组家庭功能评估(Family APGAR)积分≤3分及抑郁症自评(CES D)积分≥20分的比例显著高于DM组(P<0.05)。结论 社区内ADM知晓率低,患者代谢控制差,受老年状态的影响,尽管生活习惯有改善,但生活质量仍较差。

糖尿病教育及生活方式干预对糖尿病病人家庭功能的影响

目的了解通过糖尿病病人／家属教育对糖尿病病人进行系统的生活方式干预后病人家庭功能主观评估的影响。方法调查对比自愿参加糖尿病教育、生活方式干预实验前后糖尿病人对家庭功能的主观评估。结果参加生活方式干预实验前后，糖尿病病人对家庭功能主观评估有统计学差别。结论对糖尿病人及其家属进行系统的糖尿病教育及生活方式干预，能够改善糖尿病人的家庭功能，提高糖尿病人的家庭支持，从而提高糖尿病人的自我及家庭管理能力，达到糖尿病二级预防目的。

延续性护理在早期精神分裂症患者中的应用效果

目的探究延续性护理在早期精神分裂症患者中的应用效果。方法选取2018年5月~2019年5月广州市民政局精神病院收治的80例精神分裂症患者作为研究对象,根据随机平行对比法分为Y组和H组,每组各40例。H组采用常规精神科药物治疗联合住院护理干预的患者,Y组在H组的基础上采用延续性护理干预,观察两组治疗前后简明精神病量表(BPRS)、精神分裂症生活质量量表(SQLS)、服药依从性问卷(MAQ)、个人与社会功能量表(PSP)、家庭功能评估表(APGAR)变化,并比较分析。结果Y组干预后BPRS评分低于H组,差异有统计学意义(P<0.05);Y组干预后的PSP、APGAR、MAQ评分高于H组,差异均有统计学意义(P<0.05);Y组干预后的SQLS评分高于H组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理干预对精神分裂症具有显著效果,不仅可改善患者生活质量和精神症状,而在康复效果方面有明显的优势。

多元化干预对精神分裂症自我行为的影响

目的探究精神分裂症患者实施多元化护理干预,对其康复效果及自我管理行为的影响。方法选择医院2018年3月—2019年3月收治精神分裂症疾病患者60例作为研究对象,根据随机平行对比法设定组别,多元化护理干预治疗设为D组(30例),常规护理干预设为Y组(30例),观察D组与Y组自我管理能力中日常生活、心理调节、医嘱行为评估,并对患者治疗前后精神状态等康复效果进行统计学分析。结果D组自我管理行为和康复效果均优于常规护理干预比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化护理干预对精神分裂症具有显著效果,不仅可改善自我管理行为,改善精神症状,而且在康复效果方面具有明显优势。