“113”应用型本科人才培养体系-家庭化育人建设

"113"应用型本科人才培养是沈阳化工大学基于"面向地方,服务辽宁,面向行业,服务全国"的发展思路所提出的建设规划。"113"应用型本科人才培养体系(简称"113"体系)包括教育目标的顶层设计,教育理念的认识与构建,以及培养工作展开的具体实施模式等。创建"113"体系的目的是解决培养什么人、如何培养人和培养得怎么样这三个关键问题。家庭化、协同化、个性化的"三化"育人是培养应用型本科人才的具体实施机制。本文在介绍沈阳化工大学"113"体系的基础上,结合当前大学生存在的一些问题,针对"113"体系中的家庭化育人进行了分析与探讨,为后续推进应用型本科人才培养提出了参考思路。

家庭化育人的作用及“家庭”导师团队的基本职责

本文针对沈阳化工大学提出的"三化"育人中的家庭化育人措施,阐述了家庭化育人中"家庭"组织的构成特点,并指出了家庭化育人在提高应用型人才培养质量中的作用,剖析了家庭化育人中导师团队的基本职责。