携手“海森高”游戏理念 开启小班幼儿的语言天赋

学前教育阶段是幼儿语言发展的关键期,是幼儿今后语言发展的奠定期。"海森高游戏"科学、先进的教育理念要求教师"做有准备的教师",明确自己在游戏中的角色,有利于诱导幼儿想说、敢说、喜欢说,加强孩子的表达能力。本文以小班幼儿喜欢的角色游戏"娃娃家"为载体,基于海森高游戏理念开展语言教育活动展开探讨。