幼儿家庭区角的创设与指导研究报告

在《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》深入推进的背景下,幼儿园与家长应该共同努力,实施适合幼儿发展的保育和教育工作,以利于幼儿整体发展。"区角活动"不仅充满乐趣,还能培养幼儿的交流沟通能力,是幼儿的最爱。因此,教师也要发动家长的力量,指导家长在家里创设区角,满足幼儿自主游戏的需求。

谈家庭幼儿区角的创设与实施

从幼儿的角度进行分析,他们尚不能理解那些写在书本中深奥的科学知识和原理,他们了解科学的途径主要是通过现实生活,通过了解各类生活常识来学习科学知识。为了让幼儿园的小朋友能够更加全面地感受和体验科学知识的乐趣,调动幼儿学习的积极性,幼儿园应该和家长进行联合,创设家庭幼儿区角,利用家长资源实现家园共育,开展丰富多彩的课外活动,培养幼儿的探索意识和操作能力。