基于互联网+家庭医生健康服务信息化发展研究

家庭医生制度在中国的发展虽有成效但"签而不约"现象普遍。摆脱现行制度下家庭医生"治已病"的误区需要进一步提升家庭医生健康服务水平,基于互联网+的家庭医生健康服务信息化平台的构建拥有相比传统更大的优势,推行互联网+家庭医生健康服务发展势在必行。

对高血压患者进行家庭医生签约服务式健康管理的效果分析

目的:观察对高血压患者进行家庭医生签约服务式健康管理的效果。方法:将南京市雨花台区板桥社区卫生服务中心2018年3月至2019年3月接诊的72例高血压患者作为研究对象。按随机双盲原则将其分为比较组(36例)与分析组(36例)。对比较组患者进行常规的门诊健康管理,对分析组患者进行家庭医生签约服务式健康管理,然后比较两组患者的管理效果。结果:接受管理1个月后、3个月后、6个月后,分析组患者的Morisky评分、ESCA评分均高于比较组患者,P<0.05。接受管理6个月后,分析组患者的收缩压、舒张压均低于比较组患者,P<0.05。结论:对高血压患者进行家庭医生签约服务式健康管理的效果显著,可有效地提高其对用药的依从性和自我护理能力,降低其血压。

家庭医生服务团队下社区护士的角色和功能转变

目前我国家庭医生制度起步较晚,能独立承担家庭医生职责的规范培训的全科医生较少,在这一形势下,本中心自2014年开始探索家庭医生服务团队模式(下称团队),由全科医生,社区护士共同承担居民健康管理,通过改变社区护士的服务理念、提高专业素质,在团队中发挥专业协作,管理协调、医患沟通的作用,更好的为居民提供面对面的卫生服务。

家庭医生团队服务式健康教育对社区2型糖尿病患者治疗效果的影响

目的:探究分析家庭医生团队服务式健康教育对社区2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法:于2019年1~12月抽取良乡地区社区卫生服务中心102例2型糖尿病患者作为研究对象,基于随机数字表法将其分为两组,各51例。对照组实施社区常规知识指导,观察组实施家庭医生团队服务式健康教育。对两组糖尿病的干预效果比较分析。结果:干预1年后,观察组空腹血糖为(6.50±0.54)mmol/L、餐后2.h血糖为(8.02±0.89).mmol/L、糖化血红蛋白为(6.40±0.94)%、体重指数(BMI)为(24.08±0.85)kg/m2;对照组空腹血糖为(7.18±0.59)mmol/L、餐后2.h血糖为(10.03±0.97)mmol/L、糖化血红蛋白为(7.69±0.99)%、BMI为(26.01±0.97)kg/m2,观察组低于对照组(P<0.05)。干预1年后,观察组疾病发病知识为(18.97±1.00)分、血糖监测知识为(18.77±1.07)分、疾病用药知识为(18.69±1.04)分、并发症知识为(18.83±1.02)分、健康生活知识为(18.87±1.03);对照组疾病发病知识为(14.79±1.03)分、血糖监测知识为(14.91±1.07)分、疾病用药知识为(14.87±1.04)分、并发症知识为(14.96±1.08)分、健康生活知识为(14.82±1.04)分,观察组高于对照组(P<0.05)。干预1年后,观察组遵医嘱用药为100.00%、定时血糖监测为98.04%、科学饮食为96.08%、适当运动为96.08%、并发症预防为98.04%;对照组遵医嘱用药为78.43%、定时血糖监测为76.47%、科学饮食为72.54%、适当运动为74.51%、并发症预防为70.59%,观察组高于对照组(P<0.05)。结论:家庭医生团队服务式健康教育可提升2型糖尿病患者的血糖控制效果、疾病知识知晓率与疾病自我管理行为,具有显著的应用价值,值得推广。

家庭医生服务式健康教育在社区2型糖尿病患者中的应用

对家庭医生服务式健康教育在社区2型糖尿病患者中的应用加以探讨。方法:研究样本患者的疾病类型是2型糖尿病,病例数是70例,选用的分组方法是随机数字表法,35例接受患者口头叮嘱遵医嘱服药命名为对照组,剩余35例加用家庭医生服务式健康教育命名为研究组,差异干预的衡量依据包含糖尿病相关知识掌握情况、自我管理能力改善情况及血糖控制情况。结果:就糖尿病相关知识掌握度、自我管理能力分析一下可以得出,经差异干预后,研究组和对照组的各项评分及总分数值均超过之前,且前一组的数值亦超过后一组的对应指标数值(P<0.05);就血糖情况分析一下可以得出,在实施干预前,研究组和对照组的各指标的数值不存在统计学差别,经差异干预后,两组的各指标数值均不及没有实施干预前,且前一组的数值和后一组的对应指标数值相比较低(P<0.05)。结论:家庭医生服务式健康教育实施于社区2型糖尿病患者的有效性体现在其糖尿病疾病知识、自我管理能力增强,且对血糖控制具有积极意义。