家庭医生服务式健康教育对社区2型糖尿病患者治疗效果的影响

目的研究家庭医生服务式健康教育对社区2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法选取2015年1月至2016年1月在我社区医院保留疾病档案的80例2型糖尿病患者为研究对象，随机分为2组，干预组实施常规管理和宣传教育，试验组实施家庭医生服务式健康教育，比较分析2组患者糖尿病的治疗效果。结果干预1年后，试验组患者在饮食控制、身体锻炼、定期检测血糖、谨遵医嘱服药等方面的自我管理执行率分别为95%、90%、97.5%、97.5%均明显高于干预组的80%、77.5%、75%、80%，同时试验组患者的血糖值、体质量值和糖化血糖蛋白值均明显低于干预组。P<0.05，差异有统计学意义。结论家庭医生服务式健康教育能够加强社区2型糖尿病患者对相关疾病健康知识的了解，有利于提高患者自我管理能力，从而提高2型糖尿病患者的治疗效果，值得在临床上大力推广应用。

家庭医生服务的标准化健康教育模式对2型糖尿病患者管理效果研究

探索对2型糖尿病患者的管理中加入家庭医生服务的标准化健康教育模式所起到的效果。方法 招募62名符合条件的社区在管的2型糖尿病患者,随机分为研究组和对照组两个组别,每组31例。其中研究组采取以群体化标准健康教育和个体化标准健康教育为代表的标准化健康教育模式,而对照组患者则接受常规的社区随访。比较干预前后两组的血糖情况、患者的自我管理能力,并对患者的不良反应发生情况进行比较。结果 在进行干预后,研究组的血糖指标明显优于对照组,更接近于正常水平,P<0.05。研究组的得分高于对照组,自我管理能力更好,自律性更强,P<0.05。研究组出现不良反应的人数少于对照组,并且不良反应发生率也更低,相对来说更为安全,P<0.05。结论 通过对2型糖尿病患者进行标准化健康教育干预,能有效提高社区糖尿病患者的自我管理效能,其血糖水平也能更快稳定,有助于探索适合社区糖尿病管理的标准化健康教育流程,为标准化社区糖尿病患者健康教育政策的制定提供依据。

家庭医生签约式服务模式对社区糖尿病患者健康促进行为及血糖控制效果的影响

探讨家庭医生签约服务干预对社区糖尿病的健康促进行为、血糖控制影响。方法:选取社区中心于2021年2月至2022年10月进行建档的糖尿病者150例。针对研究对象,根据其是否签约家庭医生服务主要分成签约组(n=70)与未签约组(n=80)。两组均应用胰岛素与二甲双胍治疗,对于未签约组予以常规社区干预,签约组予以家庭医生签约式服务。均是针对各组病例随访,随访具体是评价在病患经干预前后健康促进行为、血糖控制[空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]及并发症发生率。结果:签约组干预后健康促进行为得分为(168.85±11.15)分,未签约组得分为(142.25±10.75)分,签约组高于未签约组(P<0.05);经干预后,各组的血糖指标均降低,签约组干预后的指标要较未签约组低(P<0.05);签约组在糖尿病合并糖尿病足、视网膜病变、酮症酸中毒发生率分别为2.86%、0、1.43%,未签约组发生率分别为11.25%、6.25%、8.75%,签约组发生率低于未签约组(P<0.05)。结论:应用家庭医生签约式服务模式,对于社区糖尿病患者健康促进行为改善满意,同时也有助于控制血糖水平,降低并发症发生率,值得推广。

家庭医生服务式健康教育在社区2型糖尿病患者中的应用

对家庭医生服务式健康教育在社区2型糖尿病患者中的应用加以探讨。方法:研究样本患者的疾病类型是2型糖尿病,病例数是70例,选用的分组方法是随机数字表法,35例接受患者口头叮嘱遵医嘱服药命名为对照组,剩余35例加用家庭医生服务式健康教育命名为研究组,差异干预的衡量依据包含糖尿病相关知识掌握情况、自我管理能力改善情况及血糖控制情况。结果:就糖尿病相关知识掌握度、自我管理能力分析一下可以得出,经差异干预后,研究组和对照组的各项评分及总分数值均超过之前,且前一组的数值亦超过后一组的对应指标数值(P<0.05);就血糖情况分析一下可以得出,在实施干预前,研究组和对照组的各指标的数值不存在统计学差别,经差异干预后,两组的各指标数值均不及没有实施干预前,且前一组的数值和后一组的对应指标数值相比较低(P<0.05)。结论:家庭医生服务式健康教育实施于社区2型糖尿病患者的有效性体现在其糖尿病疾病知识、自我管理能力增强,且对血糖控制具有积极意义。

家庭医生式服务中社区护士家庭健康管理体系的构建与实践

为探索适合我国国情的家庭医生团队服务模式,德胜社区卫生服务中心在家庭医生式服务实施过程中,通过合理开发、利用社区护理资源,充分发挥社区护士在家庭医生式服务团队中的协同健康管理职能,建立了社区护士家庭健康管理体系,针对不同人群实施适宜健康干预行为,收到了家庭医生式服务签约人数不断增加、社区门诊量逐步提高、接受社区护士健康管理人数不断增加、患者满意度明显提升的良好效果,从而很大程度地推动了北京市家庭医生式服务的顺利进行,可能为国内的家庭医生团队服务模式建立提供参考。

家庭医生签约服务模式对高血压患者健康教育的临床效果评价

目的:探讨家庭医生签约服务模式对高血压患者健康教育的临床效果评价。方法:将80例高血压患者纳入研究,抽签分为对照组(40例,常规护理指导)与观察组(40例,常规护理+家庭医生签约服务模式),对比健康教育的临床效果。结果:观察组患者血压控制合格率以及患者高血压健康知识调查评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:高血压患者健康教育中应用家庭医生签约服务模式,可促进患者掌握高血压疾病健康知识,提高血压控制合格率。

家庭医生签约式服务对患者健康管理的效果分析

目的:研究家庭医生签约式服务在改善患者健康方面的效果,为今后开展社区健康管理服务提供相关依据。方法:2014年9月—2015年9月,随机抽取180名社区患者,对观察组90人提供家庭医生签约式服务,对照组90人提供常规社区健康服务,12个月后对比相关健康指标,并评价家庭医生签约式服务的干预效果。结果:经干预后,观察组与对照组在选择社区门诊就医的比例及认为社区就医费用便宜,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组在掌握慢性病常识、愿意改变原有生活行为方式、合理饮食、适量运动、戒烟戒酒、自我监测及情绪调节各方面相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用家庭医生签约式服务,能增强患者的自我健康保健意识,增加对健康管理的依从性,值得推广应用。

家庭医生服务式健康教育干预在提高社区2型糖尿病患者治疗效果中的作用

目的探讨家庭医生服务式健康教育干预在提高社区2型糖尿病患者治疗效果中的作用,为社区健康教育干预提供可靠依据。方法选取东莞市企石镇人民路社区卫生服务站2015年6月至2016年6月收治管理的100例2型糖尿病患者,按照随机数字法分为对照组和研究组,每组50例,其中对照组予以社区常规管理,研究组予以家庭医生服务式健康教育干预。比较两组患者干预前及干预1年后空腹血糖(FPG)、体质量指数(BMI)、糖化血红蛋白(Hb A1c)、饮食控制、遵医嘱服药、定期检测血糖相关指标、适度锻炼等糖尿病控制相关行为情况及糖尿病患者生活质量特异性量表评分。结果研究组患者FPG、BMI、Hb Alc均显著低于对照组(P<0.05)。研究组患者饮食控制、遵医嘱服药、定期检测血糖相关指标、适度锻炼等糖尿病控制相关行为比例显著高于对照组(P<0.05)。干预前两组患者生活质量各维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组患者生活质量各维度评分显著低于对照组(P<0.05)。结论家庭医生服务式健康教育干预在社区2型糖尿病患者中应用可帮助患者有效地控制血糖,显著提高患者自我管理能力,改善患者生活质量。

广东省家庭医生式服务试点地区居民健康行为及影响因素分析

目的了解广东省家庭医生式服务试点地区居民健康行为及影响因素,为开展健康教育提供依据。方法2015年7—10月抽样选取1010名家庭医生式服务试点地区居民进行问卷调查,以吸烟、饮酒、早餐、吃水果、锻炼及睡眠等6项行为为调查内容,同时选用P-CAT量表测量基层医疗服务质量。结果6项行为方式共赋值12分,被调查者平均得分(8.72±0.65)分,得分从高到低依次为吃早餐、限酒、不吸烟、体育锻炼、吃水果和睡眠。多重线性回归分析结果显示:女性、已婚或慢性病患者的健康行为优于各对应组;收入对健康行为有正面影响;基层医疗服务可及性、服务提供综合性对健康行为有正向影响。结论试点地区居民整体健康行为较好。健康教育和健康促进应聚焦于合理膳食、锻炼及睡眠等健康行为;男性、单身或离异及低收入群体是重点关注的对象;提高基层医疗服务可及性和服务提供综合性有利于促进居民的健康行为。

情景式健康教育联合精细化护理服务理念对输尿管结石患者围术期心理应激反应及术后并发症的影响

目的:探究情景式健康教育联合精细化护理服务理念对输尿管结石患者围术期心理应激反应及术后并发症的影响。方法:选择92例输尿管结石手术患者进行研究,经随机数字表法分组,各有46例。对照组实施常规化护理,观察组实施情景式健康教育联合精细化护理服务理念。结果:护理后观察组心理应激评分低于对照组;观察组术后康复时间短于对照组;术后4h、术后6h、术后12h、术后24h观察组疼痛评分低于对照组;观察组术后并发症率小于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:输尿管结石患者围术期实施情景式健康教育联合精细化护理服务理念,可减轻心理应激,加快术后康复速度,减轻术后疼痛症状,减少术后并发症,值得临床推广。

家庭医生服务团队在社区糖尿病健康教育中效果分析

目的：探讨家庭医生服务团队在社区糖尿病健康教育中的效果。方法以2011年12月~2013年5月社区300例糖尿病患者为研究对象，在药物治疗的基础上给予家庭医生团队服务，对服务前后的疾病控制、生活质量和满意度进行调查。结果300例患者经家庭医生团队服务后的空腹血糖、餐后2h血糖和体重指数分别为（6.5±1.1）mmol、（9.1±2.1）mmol和（23.1±1.8）kg/m2，均好于服务前（P＜0.01）；服务后的SF-36健康量表评分明显好于服务前，差异有统计学意义（P＜0.01）；患者对本次服务的满意度为97.33%。结论家庭医生服务团队利于社区糖尿病患者的病情控制，对生活质量的改善效果显著，值得进步推广实施。

家庭医生签约式服务在重点人群健康综合管理中的应用

目的分析在重点人群健康综合管理中家庭医生签约式服务模式的实践效果。方法 2014年8月至2016年8月将广州市荔湾区多宝街社区820名重点人群列为研究对象,其中409名选择家庭医生签约式服务模式(观察组),411名选择常规模式(对照组)。对比两组的治愈效果与满意率。结果观察组的实践效果明显优于对照组(P<0.05,χ~2=20.573),观察组的总满意率明显高于对照组(P<0.05,χ~2=32.338)。结论家庭医生签约式服务模式,不仅可明显提高治愈效果,同时还可改善医患关系,值得大力推广。

家庭医生签约式服务对社区高血压患者的健康管理及效果评价

目的:探讨家庭医生签约式服务对社区高血压患者的健康管理效果。方法:收治社区高血压患者240例,对所有患者给予家庭医生签约式服务,分析其管理效果。结果:经过健康管理后,患者的血压、BMI、TC、TG、LDL-C、HDL-C、MAU水平均获得了明显改善(P<0.05)。结论:对社区高血压患者采取家庭医生签约式服务的应用效果显著,便于改善患者血压水平。

探究家庭医生式健康教育干预模式在代谢综合征高危人群中的应用效果

目的:分析家庭医生式健康教育干预模式在代谢综合征高危人群中的应用效果。方法:选择在2012年5月-2015年5月笔者所在医院收治的代谢综合征高危人群患者200例为研究对象,将其随机分为干预组和对照组,对照组采用常规健康教育,干预组在对照组的基础上加强家庭医生式健康教育干预模式,对比两组应用效果。结果:两组干预前健康知识知晓率、健康行为遵从率比较差异无统计学意义(P>0.05),对照组干预后健康知识知晓率为64.0%,明显低于干预组的96.0%,对照组干预后健康知识遵从率为51.0%,明显低于干预组的86.0%,差异有统计学意义(P<0.001)。干预组干预后体重、腰围、BMI、血压、空腹血糖、血脂(总胆固醇/甘油三酯)较干预前均有明显改善,其中体重、BMI、收缩压、血脂较对照组干预后均有不同程度的改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭医生式健康教育干预模式能提高其健康知识知晓率,改善不良生活习惯和生理生活指标,具有显著临床意义。

北京市方庄社区家庭医生式服务的实践总结及探索分析

家庭医生式服务是社区卫生服务建设的重要组成部分,为更好开展家庭医生式服务,方庄社区卫生服务中心将工作人员成立了15个家庭医生服务团队,开展团队式服务模式,每个团队由全科医生3名、社区护士2名、健康教育人员1名、康复医生1名和心理咨询师1名组成,负责大约600户居民的健康管理。团队服务内容主要为对签约家庭居民建立个人和家庭健康档案,发现家庭存在的健康问题,对居民开展健康教育,

基于家庭医生服务分析老年慢性病患者开展健康教育的效果

目的:研究基于家庭医生服务的健康教育在老年慢性病患者中的开展效果。方法:选取2019年11月-2020年10月社区老年慢性病患者80例,随机分为两组,各40例。对照组实施普通教育模式;试验组开展基于家庭医生服务的健康教育。比较两组患者健康知识知晓率、血糖及血压水平。结果:试验组干预后老年慢性病危险因素、饮食对健康的影响、心理健康、健康生活方式等健康知识知晓率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组干预后空腹血糖、餐后2 h血糖、舒张压及收缩压水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于家庭医生服务的健康教育在老年慢性病患者中应用,能够有效提高患者对健康知识的认知率,稳定患者血压及血糖水平。

家庭医生签约式服务下儿童连续性健康管理新模式的探索

目的:探索家庭医生签约式服务下儿童连续性健康管理的新模式。方法:选取2016年1月-2017年12月在社区卫生服务中心进行健康管理的儿童256例,按照是否签约家庭医生分为两组,各128例。对照组未签约家庭医生;研究组签约家庭医生。比较两组儿童疾病发生率、健康质量及管理满意度。结果:研究组管理后学前儿童健康质量优于对照组,儿童疾病发生率显著低于对照组,管理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童健康管理中签约家庭医生并行连续性健康管理,可显著减低疾病发生率,提升学前儿童健康质量,以免儿童出现重大疾病。

对高血压患者进行家庭医生签约服务式健康管理的效果分析

目的:观察对高血压患者进行家庭医生签约服务式健康管理的效果。方法:将南京市雨花台区板桥社区卫生服务中心2018年3月至2019年3月接诊的72例高血压患者作为研究对象。按随机双盲原则将其分为比较组(36例)与分析组(36例)。对比较组患者进行常规的门诊健康管理,对分析组患者进行家庭医生签约服务式健康管理,然后比较两组患者的管理效果。结果:接受管理1个月后、3个月后、6个月后,分析组患者的Morisky评分、ESCA评分均高于比较组患者,P<0.05。接受管理6个月后,分析组患者的收缩压、舒张压均低于比较组患者,P<0.05。结论:对高血压患者进行家庭医生签约服务式健康管理的效果显著,可有效地提高其对用药的依从性和自我护理能力,降低其血压。

家庭医生签约式服务对患者健康管理的效果分析

分析家庭医生签约式服务对患者健康管理的效果分析。方法:将2019年9月~2020年9月在社区医院接受治疗的118例患者作为研究对象,将患者随机分为两组,每组59例患者。其中采取常规健康管理的患者为对照组,采取家庭医生签约式服务的患者为观察组。结果:观察组患者对疾病的诊断标准、发病原因、常见并发症、临床症状等知识掌握率较高;且观察组患者能够自主进行适当运动、自我监测、合理饮食、戒烟酒、调节情绪等活动,积极防治疾病。两组数据的对比观察组均明显优于对照组。结论:通过家庭医生签约式服务的模式对患者实施健康管理,有利于提升健康管理效果,改善患者的身心健康,具有较高的应用价值,值得推广。

健康教育联合小组式康复服务对剖腹产产妇母乳喂养及护理满意度的影响

目的 观察健康教育联合小组式康复服务对剖腹产产妇母乳喂养及护理满意度的影响。方法 选取2021年1月至2022年10月于本院分娩的60例剖腹产产妇。根据干预方法不同将产妇分为对照组和观察组各30例。对照组接受常规护理及健康教育,观察组采用健康教育联合小组式康复服务。比较两组手术情况、康复情况及母乳喂养情况,比较干预前后母乳喂养自信心量表及护理满意度情况。结果 观察组住院时间及首次泌乳时间明显短于对照组(P<0.05);两组手术时间及术中出血量比较,无明显差异(P<0.05);观察组干预后泌乳量明显高于对照组(P<0.05),且观察组母乳喂养成功率为93.33%,明显高于对照组的73.33%(P<0.05);干预后,两组技能、内心活动评分及总分均高于治疗前(P<0.05),且观察组显著高于对照组(P<0.05);观察组获得所需护理程度、护理质量满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论 健康教育联合小组式康复服务能有效改善剖腹产产妇术后康复情况,促进母乳喂养,提高护理满意度。