家庭医生签约制为指导的健康教育对社区脑卒中病人自我效能感及康复效果的影响

[目的]探究家庭医生签约制为指导的健康教育对社区脑卒中病人自我效能感及康复效果的影响。[方法]将收治的90例社区脑卒中病人按照随机数字表法分为对照组和观察组各45例。对照组进行常规社区脑卒中干预,观察组进行家庭医生签约制指导的健康教育。比较两组干预前后一般自我效能感量表(GSES)评分、治疗依从性、Barthel指数及卒中专门生存质量量表(SS-QOL)量表评估结果。[结果]干预后观察组GSES量表、治疗依从性、Barthel指数及SS-QOL量表评分均优于对照组(P<0.05)。[结论]家庭医生签约制为指导的健康教育可提高社区脑卒中病人自我效能感及康复效果。

家庭医生为主导的习惯养成健康教育在社区签约居民中的应用研究

目的探讨基于家庭医生为主导的习惯养成健康教育对社区签约居民健康素养及生活质量的影响。方法选择2017年1月至2018年12月社区居民680例为研究对象,根据签约时间分为实验组(2018年1—12月)350例、对照组(2017年1—12月)330例。对照组给予心理护理、生活方式干预、专病管理等在内的常规健康教育,实验组联合应用基于家庭医生主导的习惯养成健康教育。随访6个月,比较两组居民健康教育、生活质量、健康教育满意度等指标。结果实验组社区签约居民健康理念、健康生活方式及行为、基本技能、健康素养总分得分分别为(21.45±3.20)分、(27.12±4.21)分、(4.75±0.82)分、(53.32±7.24)分,明显高于对照组的(17.36±3.45)分、(24.36±3.65)分、(4.16±0.75)分、(45.88±6.45)分(P<0.01);生理功能、总体健康、社会功能、情感职能、精神健康评分分别为(80.12±10.24)分、(78.72±10.32)分、(83.52±11.21)分、(84.12±10.24)分、(80.32±10.24)分,评分明显高于对照组的(76.45±10.32)分、(75.66±10.21)分、(78.65±10.36)分、(78.75±11.06)分、(75.45±9.85)分(P<0.05);健康教育满意度为91.91%,明显高于对照组的85.09%(P<0.05)。结论基于家庭医生为主导的习惯养成健康教育有助于促进社区签约居民健康素养的养成,改善生活质量,提高健康教育满意度。

家庭医生签约服务模式对高血压患者健康教育的临床效果评价

目的:探讨家庭医生签约服务模式对高血压患者健康教育的临床效果评价。方法:将80例高血压患者纳入研究,抽签分为对照组(40例,常规护理指导)与观察组(40例,常规护理+家庭医生签约服务模式),对比健康教育的临床效果。结果:观察组患者血压控制合格率以及患者高血压健康知识调查评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:高血压患者健康教育中应用家庭医生签约服务模式,可促进患者掌握高血压疾病健康知识,提高血压控制合格率。

家庭医生签约模式下的健康教育对高血压患者不良生活方式干预效果分析

目的:探讨家庭医生签约模式下的健康教育对高血压患者不良生活方式干预效果。方法:2018年3月至2020年7月华池县脱贫不脱政策人群高血压患者1181人中随机抽取100例作为研究对象,采用前后对照研究方式,比较签约及履约前后患者不良生活方式的改变及血压变化。结果:签约后患者接受规范化健康教育后生活方式明显改善(P<0.01),血压有所下降(P<0.01).结论:家庭医生签约模式下的健康教育对不良生活方式干预效果显著,值得进一步推广覆盖到35岁以上人群。

2型糖尿病患者签约家庭医生后健康教育的效果评价

目的:观察2型糖尿病患者签约家庭医生后健康教育的效果。方法:2018年5-6月收治2型糖尿病患者60例,随机分为两组,各30例。参照组给予常规门诊治疗,研究组给予签约家庭医生治疗。比较两组治疗效果。结果:研究组干预后血糖各项指标水平均低于参照组,糖尿病知识知晓率及自我管理率均显著优于参照组,低血糖发生率显著低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:将签约家庭医生的健康教育方案应用到2型糖尿病患者中,可以明显提升患者疾病认知度和自我管理水平,积极改善患者血糖各项指标水平,从而减少糖尿病并发症。

家庭医生签约的健康教育管理对社区高血压患者SICAM-1及NO指标的改善研究

目的探讨在社区高血压患者中应用家庭医生签约的健康教育管理的效果,评价应用价值。方法按照本研究制定目标,选取社区卫生服务中心在2022年1-12月内收入管理的高血压患者共108例,数字随机法分为对照组54例和研究组54例,对照组接受常规社区高血压管理,研究组实施家庭医生签约的健康教育,对比血压指标改善情况、血浆sICAM-1以及NO指标、患者健康行为能力以及管理依从性。结果不同干预管理后,研究组患者血压指标、血浆sICAM-1及NO指标改善程度更大、健康行为能力及管理依从性对比更高,相关指标有统计学差异(P<0.05)。结论针对社区高血压患者的管理,应用家庭医生签约的健康教育管理能够显著改善血压相关指标,有效提高患者健康行为能力,对于患者预后有积极意义。

健康教育对社区家庭医生签约高血压患者的影响研究

研究分析家庭医生签约模式结合健康教育,对社区高血压患者的影响效果。方法 筛选2022年1月至2022年6月间100例本社区高血压患者。按照双色球法分组,研究组、对照组各50例,男女比例均为24:26。比较两组的健康管理能力评分、疾病知识认知率、血压、血脂指标变化、生活质量变化。结果 研究组自我健康管理各项能力评分优异,对高血压疾病的发病机制、诱因素等相关知识的掌握程度全面,血压、血脂调节效果显著,生活质量显著提升,P<0.05。结论 在家庭医生签约模式的基础上,多途径、多维度加强健康教育普及,提升自我健康管理意识、健康认知提升均有促进意义,显著改善高血压的临床表症,值得推广利用。

签约家庭医生式服务健康宣教对产后抑郁情绪、社会功能及应对方式的影响

目的探讨家庭医生式服务模式下健康宣教对产后焦虑抑郁情绪、社会支持及应对方式的影响。方法 选取2017年1月至2018年6月深圳市盐田区医院分娩的246例产妇作为研究对象进行家庭医生签约服务模式护理干预,于产后一周内采用自编一般资料问卷、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)进行测评,干预3个月后采用相关量表评估产妇的心理状态、社会支持及应对方式的改善效果。结果 文化程度越低、睡眠状况差、夫妻关系不良、有不良孕产史、新生儿健康状况差、家庭收入低及人工喂养均是产妇产后抑郁发生的危险因素(均P<0.05);SDS评分与社会支持各因子分及总分、积极应对方式呈负相关,与SAS评分及消极应对方式呈正相关;家庭医生式服务模式下对产妇实施针对性健康宣教3个月后产妇焦虑、抑郁、社会支持、应对方式评分均有明显改善(均P<0.05)。结论 家庭医生式服务模式下健康宣教能明显改善产妇产后抑郁情绪,提高产妇社会功能及应对方式。

广东省家庭医生式服务试点地区居民健康行为及影响因素分析

目的了解广东省家庭医生式服务试点地区居民健康行为及影响因素,为开展健康教育提供依据。方法2015年7—10月抽样选取1010名家庭医生式服务试点地区居民进行问卷调查,以吸烟、饮酒、早餐、吃水果、锻炼及睡眠等6项行为为调查内容,同时选用P-CAT量表测量基层医疗服务质量。结果6项行为方式共赋值12分,被调查者平均得分(8.72±0.65)分,得分从高到低依次为吃早餐、限酒、不吸烟、体育锻炼、吃水果和睡眠。多重线性回归分析结果显示:女性、已婚或慢性病患者的健康行为优于各对应组;收入对健康行为有正面影响;基层医疗服务可及性、服务提供综合性对健康行为有正向影响。结论试点地区居民整体健康行为较好。健康教育和健康促进应聚焦于合理膳食、锻炼及睡眠等健康行为;男性、单身或离异及低收入群体是重点关注的对象;提高基层医疗服务可及性和服务提供综合性有利于促进居民的健康行为。

微信宣教下家庭医生签约模式对社区居民急性心肌梗死认知度及情绪的影响

目的探讨微信宣教下家庭医生签约模式对社区居民急性心肌梗死的认知度及情绪的影响,为临床提供参考。方法选取2019年8月至2021年4月与肇庆市端州区城东第二社区卫生服务中心签约家庭医生服务的86例急性心肌梗死患者为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,各43例,其中对照组患者采用电话、短信随访,观察组患者在对照组基础上采用微信进行知识宣教。通过认知度评分[西雅图心绞痛量表(SAQ)]、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估两组患者干预前后对急性心肌梗死的认知度及情绪变化,观察干预期间不良事件发生情况。结果两组患者干预后SAQ评分显著高于干预前(P<0.05),观察组患者干预后1个月及3个月认知度评分显著高于对照组(P<0.05)。两组患者干预后HAMA、HAMD评分显著低于干预前,且观察组显著低于对照组(P<0.05)。干预期间,观察组患者不良事件总发生率为4.65%,显著低于对照组的18.60%(P<0.05)。结论与常规电话、短信随访方式比较,联合采用微信宣教的家庭医生签约模式可有效增强急性心肌梗死患者疾病认知度,缓解患者不良情绪,降低不良事件发生率。

六部门发文:2035年家庭医生签约服务覆盖率达75%以上

为进一步完善家庭医生签约服务政策措施,推动家庭医生签约服务高质量发展,国家卫生健康委、财政部、人力资源社会保障部、国家医保局、国家中医药局和国家疾控局近日联合印发《关于推进家庭医生签约服务高质量发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。

六部门联合发文推进家庭医生签约服务高质量发展

近日,国家卫生健康委员会、财政部、人力资源和社会保障部、国家医保局、国家中医药局、国家疾控局联合发布《关于推进家庭医生签约服务高质量发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。要求从2022年开始,各地在现有服务水平基础上,全人群和重点人群签约服务覆盖率每年提升1~3个百分点,到2035年,签约服务覆盖率达到75%以上,基本实现家庭全覆盖,重点人群签约服务覆盖率达到85%以上,满意度达到85%左右。

公共健康教育对流动人口健康状况的影响研究——基于2018年全国流动人口动态监测调查数据的实证分析

基于2018年全国流动人口动态监测调查数据,聚焦公共健康教育的效果,采用OLS方法实证分析了接受公共健康教育对流动人口健康状况的影响及其机制。研究发现:接受健康教育可以显著提升流动人口的健康状况,Ordered Logit模型稳健性检验及工具变量法内生性分析表明这一结果仍然成立;青年人、未受过高等教育和中西部地区流动人口群体接受健康教育对其自身健康状况影响的边际效应更大;流动人口接受健康教育通过建立健康档案和签约家庭医生服务两种方式改善其自身健康状况。应努力规范公共健康教育,充分发挥其提升流动人口健康状况的效果。

“1+1+1”医疗机构组合签约服务对签约居民健康管理的效果评价

目的通过家庭医生和社区居民建立'1+1+1'医疗机构组合签约服务,提供分级诊疗服务,并对效果进行评估。方法家庭医生与578例社区居民进行'1+1+1'医疗机构组合签约服务,包括完善健康档案、制定个性化诊疗计划、提供长处方和延伸处方等特色服务;通过全科门诊、慢病管理、预约门诊、双向转诊等持续性的健康管理1年。通过HIS系统调阅数据,分析签约居民在签约前(2016年1月—2016年12月)和签约后(2017年1月—2017年12月)家庭医生有效利用率、签约药品支出费用与满意度。结果 '1+1+1'医疗机构组合签约管理1年,578例组合签约居民,签约前年就诊次数为10 429次,签约后为9 663次,对于家庭医生的有效利用率从42.85%提升到66.62%。社区居民的药品支出费用比干预前有不同程度下降,总满意度较签约前明显提升,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论家庭医生开展'1+1+1'组合签约工作,提供分级诊疗服务,在提高家庭医生有效利用率控制费用、管理健康、提高满意度等方面具有重要的作用,在社区卫生服务中心家庭医生制工作中应加以推广。

基于微信小程序的社区健康教育平台的研发与应用

2018年国务院办公厅印发《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》[1],不但强调优化“互联网+”家庭医生签约服务,鼓励网上签约服务以提高家庭医生团队服务能力,而且要求基层单位加快健康科普信息化建设,积极推进互联网健康科普进社区,全面促进互联网与医疗健康深度融合发展。因此,在健康中国建设的大背景下,依托家庭医生的社区健康教育正迎来崭新的发展机遇。

健康教育对社区家庭医生签约高血压患者的干预效果

目的探讨健康教育对社区家庭医生签约高血压患者的干预效果,为高血压控制措施提供依据。方法选取北京市朝阳区团结湖社区卫生服务中心2016年3月至2018年2月已建档签约且确诊的156例高血压患者作为研究对象,对所有患者实施健康教育干预,并通过问卷调查的形式分析比较患者在健康教育干预1年后血压认知水平、健康行为改变及血压控制情况等方面的变化。结果健康教育干预后,高血压患者对高血压诊断标准、危险因素的知晓率均有较大提高,差异均有统计学意义(P<0.05);在健康相关行为包括低盐饮食、适量运动、限酒、定期监测血压、遵医嘱服药及血压控制达标等方面改善明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能有效提高社区家庭医生签约高血压患者高血压相关知识知晓率,促进患者养成健康的行为生活方式,提高血压控制效果。

家庭医生签约结合微信平台健康教育用于社区高血压患者健康管理的效果

研究社区高血压(EH)患者行家庭医生签约服务+微信平台健康教育的效果。方法 时段2021年5月~2022年5月,对象为我院社区EH患者200例,“双盲法”分为单一组(家庭医生签约服务)、科研组(家庭医生签约服务+微信平台健康教育)各100例,两组疗效比较。结果 干预前比较生活质量、自我护理能力及血压水平无差异,P>0.05;干预后较单一组,科研组SF-36值更高;ESCA值更高;SBP、DBP指标更低;科研组健康知识知晓率(98.00%)高于单一组(91.00%),x2=4.714,p=0.030,P<0.05。结论 家庭医生签约服务+微信平台健康教育可提高社区EH患者的生活质量、自我护理能力,稳定血压、协助认识健康知识,值得推崇。

家庭医生签约服务式健康教育对冠心病患者治疗依从性及生活质量的影响观察

探讨家庭医生签约服务式健康教育在社区冠心病患者治疗依从性及生活质量改善中的应用效果。方法 选取2021年1月—2022年12月北京市朝阳区王四营社区服务卫生服务中心接收的冠心病病患者,例数共计92例,以区组随机分组形式划分,即组别对照、组别观察,例数每组则为46例。组别对照行常规管理,在此基础上,组别观察行家庭医生签约服务式健康教育管理。分析不同干预管理效果。结果 组别观察者治疗依从性95.65%,相较于组别对照73.91%更高(P<0.05)。干预后时段,组别观察者生活质量分值相较于组别对照者更高(P<0.05),且比较两组干预前后时段发现,前时段低于后时段(P<0.05)。结论 对于社区冠心病者,开展家庭医生签约服务式健康教育具有一定价值,可明显提高治疗依从性,改善生活质量,建议推广。

社区老年人生存质量应用健康教育的分析

我国已经进入人口老龄化社会,65岁以上的老年人达1.5亿人[1]。随着家庭成员结构的变化,社区老年人家庭空巢化的现象也越来越严重,为了提升社区老年人的生存质量,采取连续有效的社区健康教育非常重要。基于此,本研究选取两组社区老年人,一组未进行健康教育,另一组进行健康教育,对比结果发现,健康教育能够有效提升老年人的生存质量。

家庭医生团队服务式健康教育对社区2型糖尿病患者治疗效果的影响

目的:探究分析家庭医生团队服务式健康教育对社区2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法:于2019年1~12月抽取良乡地区社区卫生服务中心102例2型糖尿病患者作为研究对象,基于随机数字表法将其分为两组,各51例。对照组实施社区常规知识指导,观察组实施家庭医生团队服务式健康教育。对两组糖尿病的干预效果比较分析。结果:干预1年后,观察组空腹血糖为(6.50±0.54)mmol/L、餐后2.h血糖为(8.02±0.89).mmol/L、糖化血红蛋白为(6.40±0.94)%、体重指数(BMI)为(24.08±0.85)kg/m2;对照组空腹血糖为(7.18±0.59)mmol/L、餐后2.h血糖为(10.03±0.97)mmol/L、糖化血红蛋白为(7.69±0.99)%、BMI为(26.01±0.97)kg/m2,观察组低于对照组(P<0.05)。干预1年后,观察组疾病发病知识为(18.97±1.00)分、血糖监测知识为(18.77±1.07)分、疾病用药知识为(18.69±1.04)分、并发症知识为(18.83±1.02)分、健康生活知识为(18.87±1.03);对照组疾病发病知识为(14.79±1.03)分、血糖监测知识为(14.91±1.07)分、疾病用药知识为(14.87±1.04)分、并发症知识为(14.96±1.08)分、健康生活知识为(14.82±1.04)分,观察组高于对照组(P<0.05)。干预1年后,观察组遵医嘱用药为100.00%、定时血糖监测为98.04%、科学饮食为96.08%、适当运动为96.08%、并发症预防为98.04%;对照组遵医嘱用药为78.43%、定时血糖监测为76.47%、科学饮食为72.54%、适当运动为74.51%、并发症预防为70.59%,观察组高于对照组(P<0.05)。结论:家庭医生团队服务式健康教育可提升2型糖尿病患者的血糖控制效果、疾病知识知晓率与疾病自我管理行为,具有显著的应用价值,值得推广。